Текст -Im Schulhof.
Borja Lukin ist Schuler. Er geht in die funfte Klasse. Seine Schule ist neu. Sie ist hell und gross. Sie ist schon. Aber besonders schon ist der Schulhof. Borja und seine Freunde spielen oft im Schulhof.
Der Schulhof ist gross. Im Hof sind oft viele Kinder. Die Jungen und Madchen kommen in den Hof, um Ball zu spielen oder zu laufen. Die Kinder spielen hier Basketball und Tischtennis oder turnen.
Auch im Winter sind immer Kinder im Schulhof. Viele Jungen kommen, um eine Schneeballschlacht zu machen. Das ist immer lustig. In dem Hof ist auch eine Eisbahn. Das ist eine nicht besonders grosse, aber schone Eisbahn. Hier sind immer viele Jungen und Madchen. Sie laufen gern Schlittschuh. Auch die Lehrer kommen, um Schlittschuh zu laufen. Da sind auf der Eisbahn besonders viele Kinder.
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1)Wozu kommen die Kinder im Sommer in den Hof ?
2) Wer kommt noch auf die Eisbahn ?
3) Welche Klasse besucht Borja Lukin ?
Найди в тексте соответствующие русским немецкие предложения:
1) Это не особенно большой, но красивый каток.
2) Тут на катке особенно много детей.
3) Боря и его друзья играют часто в школьном дворе.
Текст Unsere Klasse
In unserer Klasse sind Jungen und Madchen. Alle sind gute Freunde. Unsere Lehrer sagen: “Die Klasse 5 ist eine gute Klasse.” Wir lernen gut.
Unsere Schule ist in Bremen im Deutschland. Die Schule ist neu und hell. Wir gehen gern in die Schule. Auch unser Klassenzimmer ist schon. Es ist hell und sauber. An der Wand hangt eine geographische Karte.
Meine Freunde und ich stehen oft an der Karte und sehen auf die Stadt Moskau. Dort leben unsere russische Freunde. Wir schreiben oft Briefe an sie, und sie schreiben Briefe an uns. Ihre Briefe sind immer interessant. Wir lesen sie gern. Die Freunde schreiben uns russisch, und wir schreiben deutsch.
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1) Wo befindet sich unsere Schule?
2) Wie ist die Schule?
3) Was hangt in der Klasse an der Wand?
Найди в тексте соответствующие русским немецкие предложения:
1) Мои друзья и я часто стоим у карты и смотрим на город Москва.
2.Мы часто пишем письма им, а они пишут письма нам.
3.На стене висит географическая карта.
der Fehler - die Fehler
das Fräulein - die Fräulein
der Schüler - die Schüler
der Sessel - die Sessel
der Tiger - die Tiger
der Arbeiter- die Arbeiter
die Studentin - die Studentinnen
die Sportlerin - die Sportlerinnen
die Dame - die Damen
die Tasche - die Taschen
der Junge - die Jungen
die Straße - die Straßen
die Geschwindigkeit - die Geschwindigkeiten
die Konditorei - die Konditoreien
das Feld - die Felder
das Auto - die Autos
das Büro - die Büros
das Hotel - die Hotels
das Museum - die Museen
das Konservatorium - die Konservatorien
das Auditorium - die Auditorien
das Mausoleum - die Mausoleen
die Kleidung - die Kleidungen
die Situation - die Situationen
Томас взглянул на sicben Watch au zichi и пошел в кухню. Но где Муту? MUCCE
лежит в Белле ,,я думаю, что я болен Томас", - говорит sic вы должны получить свой ранний Stick сегодня
к сожалению, сами Рурдох включите Доктера Мюллера! Приходит врач и говорит, что мать
несколько дней пробыл в постели Томас Холт. Также газета har et
чтобы матери не было скучно так Один дома, потому что он му когда-либо снелло
Школа уже закончилась до нкуна, а занятия начались в восемь часов. Сен
Клосс спросил, почему он опаздывает на занятия. Томас объяснил ему, что его
Малтер болен, и он принес для нее лекарство. Учитель спрашивает Ихо, может быть, он раньше
Идти домой Томас очень хочет Gem. потому что у него сегодня еще много работы
Во-первых, gchter покупки в супермаркете он приносит вещи домой и готовит
Сосиски с картофельным салатом его мать Исси, к сожалению, только cin немного, потому что больное меню
мало аппетита он также моет посуду, бросая цветы, а затем садится
его мама обратилась Belt Почитай мне что-нибудь и. из рекламы!", говорит мать ню Томас
Томас читает, но уже через десять минут Мунье заснул „Шлат-лучший
Медицина", - думает Томас и выходит из комнаты