Тема: «4. Schulalltag 4B. Die Kinder spielen Theater. Die Bremer
Stadtmusikanten.»
Учебник: страница 63-66, прочитайте и переведите на русский язык (устно)
сказку.
Выполните задания в тетради (письменно).
1. Welche Wörter fehlen? (Какие слова отсутствуют?)
Esel: Ich … alt. Ich … nicht mehr arbeiten. Der Herr … mir kein Essen geben.
bin kann will
Katze: … bin alt. Ich … keine Mäusr fangen. Die Hausfrau … mir keine Milch
geben.
Ich kann will
Hund: Ich bin … .Ich … nicht mehr das Haus bewachen.
alt kann
Hahn: Ich habe … . Die Hausfrau … mich in der Suppe kochen.
Angst will
2. Wie ist es richtig? (Как правильно? Вспомните спряжение глаголов.
Глагол gehen надо поставить в правильную форму)
1. Der Esel nach Bremen.
Ich nach Bremen.
Die Hausfrau nach Bremen.
Wir nach Bremen.
Du nach Bremen.
2. Die Katze nach Hause.
Der Hund nach Hause.
Er nach Hause
Розвиток залізничної мережі
У Росії перші залізниці були побудовані в кінці 18 століття. Це були Werkbahnen, z. Б. заводська залізниця в Олександрверку в Петрозаводську. Ця колія була довжиною близько 174 м. Російський інженер Фролов у 1809 році побудував на Алтаї робочу залізницю протяжністю 2 км. На початку XIX століття паровий двигун був створений завдяки роботі англійця Д. Ватта та російського механіка Полсунова. Цей паровий двигун став новим режимом роботи, він мав велике значення для розвитку залізничної системи. Паровози з’явилися на залізницях світу. Перший російський паровоз був спроектований батьком і сином Черепанова для роботи залізниці в Нижньому Тагілі в 1834 р. У 1837 р. Була побудована перша залізнична лінія громадського транспорту між Петербургом і Царським Селом.
1. Beantworten Sie diese Frage auf Deutsch! 2. Die Schüler beantworten heute alle Fragen richtig. 3. Er beantwortet einige Fragen falsch. 4. Beantworten Sie nun die Fragen zum Text! 5. Ich betrete den Raum und öffne das Fenster. 6. Die Glocke läutet und wir betreten das Publikum. 7. Warum grüßst du Petrov nicht? 8. Die Schüler begrüßen den Lehrer. 9. Die Schüler lesen diesen Text gut. Sie achten auf die Aussprache. 10. Beachten Sie diese Regel! 11. Was brauchst du? 12. Er braucht dieses Buch heute Abend. 13. Sie braucht einen Bleistift. 14. Benötigen Sie jetzt einen Stift? 15. Ich kenne diese Wörter, ich brauche kein Wörterbuch. 16. Wir brauchen Kreide und einen Lappen. 17. Schüler brauchen jetzt keine Wörterbücher. 18. Dieser Professor spricht mehrere Fremdsprachen fließend. 19. Sie spricht gut Deutsch. 20. Sie können sehr gut Englisch.