Впиши в слова пропущенные буквы der Flu - -, das Ho - - haus, das Theat - -, das K - - o, das Rest - - rant, die Kir - -e, der B – r - , die Stra – e, die S - - ule, die Biblio - -ek, die A - - t - eke
1. Die Eltern sagen den Kindern,dass sie in der nächsten Woche für zwei Tage verreisen werden. Родители говорят детям,что на следующей неделе они уедут на два дня.
2. Das Kind möchte gern wissen,ob die Eltern ihm ein Fahrrad zum Geburtstag schenken werden. Ребёнок хочет знать,подарят ли ему родители на день рождения велосипед.
3. Die großen Hotels liegen nicht weit vom Bahnhof,weil viele Reisende nicht weit gehen oder fahren wollen. Крупные отели расположены недалеко от вокзала,поскольку многие путешественники не хотят далеко идти или ехать.
4. Als wir in den vorigen Woche in einem Konzert waren,hörten wir uns die Musik von Beethoven an. Когда на неделе мы были на концерте,то слушали музыку Бетховена.
5. Ich muss diesen Brief noch heute schreiben,damit mein Freund ihn morgen bekommt. Я должен отправить это письмо уже сегодня,чтобы мой друг получил его завтра.
Инго принес кота в школу. Кота звали Гекулес и он бежал за Инго следом. Инго познакомился с Геркулесом недавно по дороге в школу. (тут текст обрезан) Теперь Геркулес стал хорошим другом и даже хотел в школе быть вместе с Инго. Инго носил Геркулеса на руках в классе. Сначала кот боялся. Все дети были такими шумными и все хотели его погладить. Но потом в класс пришла учительница. Тут дети сразу так притихли, что учительница спросила: "Что случилось?" Андреас крикнул: "У нас гость!". Учительница сказала: "Я не вижу никаких гостей". Тогда Инго поднял кота с коленей и посадил на стол. "Это твой кот?" - спросила Инго учительница. "Нет!" - прокричали дети, "Он просто прибежал за ним. Можно ему остаться?". "Нет, это не дело. Я вынесу кота во двор. Тогда он сможет найти дорогу назад." Учительница взяла кота, да, она это сделала. И она его погладила. Она его держала на руках и говорила с котом. Она не вынесла Геркулеса во двор, а вместо этого сказала детям: "Если он будет себя тихо и спокойно вести, если он ляжет, я ему позволяю остаться". Потом учительница взяла подушку со своего стула, положила ее на письменный стол и посадила на подушку кота. Таким образом, все дети его могли хорошо видеть. Они наблюдали за ним, как он почистился, свернулся клубком и закрыл глаза. Геркулес заснул на учительском столе. Все дети сидели очень тихо. Такой тишины еще никогда не было в классе. Все хотели, чтобы Геркулес остался. В обед, после школы, Инго отнес кота домой. По дороге домой он спросил кота, не хотел бы тот еще раз прийти. Геркулес только мурчал. (из произведения Элизабет Штимерт)
1. Die Eltern sagen den Kindern,dass sie in der nächsten Woche für zwei Tage verreisen werden. Родители говорят детям,что на следующей неделе они уедут на два дня.
2. Das Kind möchte gern wissen,ob die Eltern ihm ein Fahrrad zum Geburtstag schenken werden. Ребёнок хочет знать,подарят ли ему родители на день рождения велосипед.
3. Die großen Hotels liegen nicht weit vom Bahnhof,weil viele Reisende nicht weit gehen oder fahren wollen. Крупные отели расположены недалеко от вокзала,поскольку многие путешественники не хотят далеко идти или ехать.
4. Als wir in den vorigen Woche in einem Konzert waren,hörten wir uns die Musik von Beethoven an. Когда на неделе мы были на концерте,то слушали музыку Бетховена.
5. Ich muss diesen Brief noch heute schreiben,damit mein Freund ihn morgen bekommt. Я должен отправить это письмо уже сегодня,чтобы мой друг получил его завтра.
"Нет, это не дело. Я вынесу кота во двор. Тогда он сможет найти дорогу назад." Учительница взяла кота, да, она это сделала. И она его погладила. Она его держала на руках и говорила с котом. Она не вынесла Геркулеса во двор, а вместо этого сказала детям: "Если он будет себя тихо и спокойно вести, если он ляжет, я ему позволяю остаться". Потом учительница взяла подушку со своего стула, положила ее на письменный стол и посадила на подушку кота. Таким образом, все дети его могли хорошо видеть. Они наблюдали за ним, как он почистился, свернулся клубком и закрыл глаза. Геркулес заснул на учительском столе. Все дети сидели очень тихо. Такой тишины еще никогда не было в классе. Все хотели, чтобы Геркулес остался. В обед, после школы, Инго отнес кота домой. По дороге домой он спросил кота, не хотел бы тот еще раз прийти. Геркулес только мурчал.
(из произведения Элизабет Штимерт)