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География

выполнить 2 задания Паремской.

1.Gebrauchen Sie start der Konjunktion denn die Konjunktion weil.

1. Elke kann besser als ich lesen, denn sie ist alter. 2. Das Fest bei Miillers fallt heute aus, denn ihre Kinder sind krank. 3. Das Kind dankt dem Onkel, denn er hat ihm einen FuBball geschenkt. 4. Mein GroBvater kann keinen Kaffee trinken, denn er hat ein krankes Herz.5. Wir haben fiir Frau Borger Blumen gekauft, denn sie hat Geburtstag. 6. Es ist langweilig, mit ihm zu sprechen, denn er spricht nur von seiner
Arbeit. 7. Ich habe sie zu Hause nicht erreicht, denn sie ist mit ihrem
Bruder spazieren gegangen. 8. Er freut sich auf die Ferien, denn er will
nach Spanien reisen. 9. Wir waren heute auf der Post, denn wir mussten
ein Paket absenden. 10. Die Mutter backt einen Kuchen, denn wir
erwarten heute Abend Besuch. 11. Ich bleibe zu Hause, denn ich
mochte im Garten noch etwas arbeiten. 12. Das Kind schlief sofort ein,
denn es war miide.

2. Gebrauchen Sie folgende weil-Kausalsatze mit der Konjunktion da.

1. Die groBen Hotels liegen nicht weit vom Bahnhof, weil viele Reisende nicht weit gehen oder fahren wollen. 2. Die Leute sitzen vor dem Cafe auf der StraBe, weil sie das Stadtleben sehen wollen. 3. Das Madchen steht an der StraBenkreuzung, weil man bei Rot nicht iiber die StraBe gehen darf. 4. Aus dem Bahnhofsgebaude kommen viele Leute, weil vor wenigen Minuten ein Zug angekommen ist. 5. Der Polizist steht an der StraBenkreuzung, weil er dort den Verkehr regelt. 6. Die Post benutzt Flugzeuge, weil die Luftpost viel schneller ankommt. 7. Die Metro fahrt schneller als die StraBenbahn, weil die Wege unter der Erde frei sind. 8. Hier stehen so viele Menschen, weil sie auf einen Bus warten. 9. Die Universitat hat eine groBe Bibliothek, weil nicht jeder Student alle Biicher kaufen kann. 10. Der Junge sieht das Flugzeug nicht, weil es zwischen den Wolken ist.

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Ответ:
rebrot40
rebrot40
20.06.2021 19:20
benutzen - die Maschine=die benutzte Maschine

Если приставка отделяемая - auflosen например, то aufgelost (ge- вставляется в слово)

Partizip II слабых глаголов с неотделяемой приставкой образуется с окончания -(e)t, присоединяемого к основе глагола
Partizip II сильных глаголов ищи в интернете таблицу. А лучше распечатай. Если глагола в этой таблице не будет - он слабый, правила его образования выше.

der gezeigte Film - показанный фильм
der geleitete Chor - возглавленный хор
die gesammelten Bücher - собранные кнги
die benutzte Maschine - нужная машина
die genähte Bluse - сшитая блузка
Es- образует безличностное предложение. Оно часто используется в различных безличных оборотах и предложениях. Как правило, оно используется в предложениях в тех случаях, когда они описывают нечто абстрактное, не привязанное к конкретному предмету или лицу. 
1. Тепло
2. Я сижу на окне.Оно открыто
3.Там едет машина. Вы видите?
4 Да, я хорошо это вижу
5 В этом музее есть много интересного.
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Ответ:
wiiiikkkkaaa
wiiiikkkkaaa
24.06.2021 01:32

1. Meine Sommerferien waren wirklich schön. Ich erlebte viel Neues und Interessantes, besuchte München und Wien, fotografierte viel, lernte neue Menschen und ihre Kultur kennen. 2. Im Sommer badeten die Kinder im See. Max tauchte, Helga rutschte, Thomas und Anton spielten am Strand Ball. 3. In den Sommerferien besuchten wir unsere Großeltern. Die Großeltern arbeiteten viel auf dem Feld und brauchten unsere Hilfe. Ich fütterte Enten und Gänse, mein Bruder sammelte Erdbeeren. 4. Meine Freundin Lena war in den Bergen. Das Wetter war dort schön. Sie zeltete, kochte, kletterte. Am Abend erzählten die Freunde lustige Geschichten. Das machte wirklich Spaß!

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Популярные вопросы: Немецкий язык
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