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IraIvan
IraIvan
20.04.2022 15:11 •  Немецкий язык

Weiblich
der anzug für damen zeichnete sich immer durch klare und korrekte linien und eine dreieckige silhouette aus. die kleider hatten ein korsett, das an der taille fest angezogen war, ein geschlossenes dekolleté in form eines mieders mit kompliziertem schnitt.
die brüste versuchten mit hilfe eines korsetts optisch weniger voluminös zu werden. der vordere teil des mieders endete mit einem scharfen cape. an der spitze wurde ein metallwirt genäht, auf dem zwei röcke getragen wurden. der obere teil hatte einen hohen dreieckigen schnitt und öffnete den unterrock, der immer eine andere farbe hatte.
natürlich wurden die kleider mit verschiedenen dekorativen elementen in form von perlensträngen, goldfäden und dekorativen netzen aus fäden verziert.
die ärmel des kleides waren normalerweise lang und doppelt. die untere schicht war schmal, und die obere konnte variieren, zum beispiel mit einem schnitt an der falte, wo die hand gefädelt wurde. normalerweise hatte die zweite hülse eine lockere oder ausgestellte form, die ränder des ärmels hingen elegant. das damenkleid hatte einen mesenteriumkragen, er hatte einen ausschnitt vorne und öffnete den hals.
der von uns beschriebene anzug war den vertretern der aristokratie eigen.
die bewohner der städte haben kein korsett und einen rahmen für röcke verwendet. ihr anzug bestand aus einem hemd, einem schmalen mieder, abnehmbaren ärmeln und röcken mit vielen falten und baugruppen
später, am ende des achtzehnten und neunzehnten jahrhunderts, sah das weibliche outfit ein wenig anders aus. es war eine eng anliegende weste mit breiten revers, es fehlte ein korsett, ein rock im boden mit falten, mantilla, kamm, fächer und schal.
ein integraler bestandteil ist ein mantilla – umhang mit spitze, der brust, schultern und kopf bedeckt. der kamm wurde hoch an den haaren in einer aufrechten position befestigt und die mantilla wurde von oben bedeckt.
männlich
der traditionelle anzug für männer in spanien bestand aus einem hemd, einer kurzen hose, einem mantel und einem mantel.
das hemd war mit einem mesenteriumkragen und hohen bündchen aus batista verziert, die mit spitze verziert waren.
die kurzen hosen waren kugelförmig, manchmal wurden sie mit dekorativem stoff in form von vertikalen streifen ergänzt. solche hosen wurden auch bragett genannt, unter ihnen trugen sie enge strümpfe – kales.
colet, alias hubon, war eine kurze jacke bis zur taille oder bis zur mitte der hüften. er hatte einen eng anliegenden stil, einen vorderen verschluss, einen stehkragen und verengte ärmel mit futter an den schultern und einem abgeschnittenen schößchen.
ein solcher kragen war die voraussetzung für das auftreten eines gewellten kragens. seine gewohnte form wurde allmählich größer, rüschen und spitze wurden hinzugefügt. also, am ende des 16. jahrhunderts war er bereits bis zu 20 cm groß.
regenmäntel waren eine variante der oberbekleidung, während sie eine vielzahl von formen hatten. sie könnten verkürzt oder länglich sein, mit einer kapuze oder gar ohne kragen. die beliebtesten waren regenmäntel, sie wurden aufgeknöpft oder an einem verschluss unter dem hals getragen. der mantel wurde immer mit schulterpolstern und spektakulär hängenden breiten ärmeln verziert.

in spanien, zum ersten mal in europa, wurde ein rahmen in form eines gesteppten futters aus watte, pferdehaar und sägemehl verwendet. auf einem solchen rahmen und kleidung angezogen.
später hat das männeroutfit bedeutende veränderungen erfahren. er enthielt nun eine verkürzte figaro-jacke, enge kniehose, weste, schärpe, die taille, strümpfe, einen dreieckshut, einen mantel und schuhe mit schnallen.
kindlich
im grunde waren die kinderanzüge wie erwachsene kleidung. die jungen trugen kurze hosen mit leggings und hemd.
für mädchen wurde ein ausgestellter rock, hemd und kragen einer bestimmten form ausgewählt. im gegensatz zu erwachsenen kostümen unterschieden sich die kinder in kontrastreicheren farbtönen und der anwesenheit von mustern.
besonderheiten
farben und muster
das farbschema der kleidung änderte sich je nach historischem zeitraum. zu beginn des mittelalters waren es blasse hässliche schattierungen: schwarz, braun, grau und weiß. es gab auch relativ helle schattierungen: lila und grün.
im jahrhundert waren die kostüme durch helle farben, zum beispiel rot, gekennzeichnet. oft wurde die kleidung mit mustern in gold oder silber verziert. meist waren es blumen oder erbsen.
textilien
₽herren silber schmuck
tanzschuhe vom hersteller
in der regel dominierten bei der herstellung von kleidung glatte einfarbige stoffe. in den achtzehnten bis neunzehnten jahrhunderten wurden gemusterte stoffe, bestickt oder bedruckt, stark verbreitet.
in den mustern wurden oft religiöse motive, tiere verwendet. auch die stoffe wurden mit bändern, streifen und viel spitze verziert. нужно записать транскрипции текста чтобы правильно прочитать текст

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Ответ:
visnevskay1
visnevskay1
24.03.2020 08:06
1. Meine Familie besteht aus drei Personen.
2. Ja, meine Eltern sind berufstätig. (Meine Mutter arbeitet als Lehrerin. Mein Vater arbeitet als Ingenieur.)
3. Ich interessiere mich für Sport .
4. Meine Mutter führt den Haushalt.
5. Ich wohne in Samara.
6. Ich wohne im zweiten Stock.
7. Nein, ich fahre mit dem Fahrstuhl  nicht . Ich gehe immer zu Fuß.
8. Meine Wohnung besteht aus drei Zimmern.
9. Ja, meine Wohnung sieht sehr modern aus.
10. In meinem Wohnzimmer stehen zwei Schränke,ein Tisch, drei Stühle, ein Sofa und ein Fernseher. 
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Ответ:
ева19961
ева19961
05.08.2020 13:27
В то время в Эрфурте был большой и знаменитый университет. Там и был Тиль Уленшпигель,мастер,который любого мог в короткое время обучить читать и писать.

Профессора университета решили отдать в обучение Уленшпигелю осла,поскольку в то время в Эрфурте было очень много ослов. Они подошли к Уленшпигелю и спросили его:"Господин магистр,хотите ли Вы обучать осла?" Тиль сказал:"Да. Но мне потребуется 20 лет,так как осёл -- глупое животное." Он потребовал 500 грошей в качестве платы за обучение.

Итак,Тиль Уленшпигель взял осла и пошёл в гостиницу. Там он купил стойло для своего ученика,старую книгу с толстыми страницами и мешок с зерном. Между страницами Уленшпигель положил зёрна. Осёл листал мордой страницы,чтобы получить зёрна. Если он не находил зёрен между страницами,то кричал:"И-а,и-а!" Уленшпигель заметил это. Он пошёл к профессорам и сказал:"Было тяжело обучить моего ученика. Но он уже умеет хорошо читать буквы,в особенности гласные. Вы можете сами это увидеть и услышать."

Но прилежный ученик не мог весь день ничего не есть. Уленшпигель пришёл с ректором и несколькими магистрами в стойло,положил книгу перед своим учеником,но ни одного зерна не было между станицами книги. Осёл начал искать зёрна в книге,ничего не нашёл и начал громко кричать:"И-а,и-а!" Тут Уленшпигель сказал:"Посмотрите,дорогие господа,он уже может читать "И" и "А".

Уленшпигель получил свои деньги за обучение и подумал:"Мне потребуется вся моя жизнь,чтобы обучить всех ослов в Эрфурте."
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