1. что из перечисленного не является типом социального действия по м. веберу?
а) уникальное действие
б) легитимное действие
в) традиционное действие
г) аффективное действие
д) ценностно-рациональное
2. перейти из списка особенности традиционного общества:
а) патриархальный тип семьи
б) возникновение нового фактора производства – информации
в) стремление к модернизации
г) занятость основной массы населения в сельском хозяйстве
д) значительная роль бартера в
3. выберите верные утверждения о социальной стратификации:
а)социальным статусом называют набор привычек человека
б) роль ближайшего окружения человека в его жизни называется социальной ролью
в) критериями стратификации являются власть доход образование
г)касты сословия классы – существовавшие варианты стратификации
д) «лифтом« называется социальный механизм осуществления социальной мобильности
4. что из перечисленного не относится к древнейшем формам религиозных верований ?
а) пантеизм
б) анимизм
в) тотемизм
г) фетишизм
д) деизм
5. отметьте в списке функции центрального банка российской федерации:
а) участие в разработке основных направлений развития финансового рынка
б) осуществления платежей между фирмами
в) утверждении закона проекта федерального бюджета
г)выдача кредитов населению
д) эмиссия денег
6. что из перечисленного является наиболее существенными отличительными признаками «социального государства» ?
а) наличие рыночной
б) существование социальной стратификации
в)выплата пенсий и пособий для пожилых граждан и инвалидов
г) существование системы доступной медицинской гражданам
д) реализация принципа социальной справедливости
7. что в перечне ходит в компетенцию президента российской федерации?
а) законодательная инициатива
б) одобрение законопроекта
в) надзор над деятельностью правоохранительных органов
г) помилование
д) определение основных направлений внешней политики
8. что из перечисленного относится к личным правам человека?
а) право на бесплатную медицинскую
б) право на свободу совести
в) право на образование
г) право на труд
д) право на жизнь
9. какими деятельности не может заниматься депутат государственной думы?
а) преподавание
б) работа по трудовому договору в частной организации
в) ведения бизнеса
г) работа в органах исполнительной власти
д) наука
10. выберите верное высказывание о деятельности конституционного суда российской федерации:
а) дает официальное толкование конституции
б) участвует в процедуре импичмента
в) осуществляет надзор за деятельностью органов исполнительной власти
г) осуществляет надзор за соблюдением конституции
д) осуществляет надзор за деятельностью судов общей юрисдикции
план
1)что такое личность?
2)кто ей может стать?
3)примеры
личность - человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни. не каждый человек становится личностью,индивидом , личностью становятся в процессе социализации, то есть в процессе усвоения индивидом культурных норм и социального опыта, которые ему просто необходимы для реализации себя в обществе.
в принципе, человеком может стать любой индивид, который усвоит необходимые знания, получит социальный опыт и обретет качества, которые ценятся в обществе. личностью можно назвать культурного, начитанного, образованного, ответственного человека, умеющего отвечать за свои поступки и реализовывать себя в обществе, конечно же он должен быть коммуникабельным и грамотным, по-другому в нашем современном обществе нельзя. ведь сейчас все больше и больше ценятся знания человека, умение показать себя, умеренная амбициозность, умение конструктивно вести диалог и отстаивать свою точку зрения. такие люби нужны обществу - это настоящие личности.
примеров личностей и много, наши родители и учителя в основном то же личности, президент рф ого-го какая личность! : )
подробнее - на -
1 вопрос о смысле жизни волнует и мучает нас потому, что каждому жутко интересно, зачем он живёт на этой земле, что он должен делать и зачем он должен это делать. на этот вопрос нельзя дать чёткого, определённого ответа, так что каждый человек рано или поздно о нём задумывается.
2). так как человек стремится стать лучше, "быть частью общества", достичь высот, понять то, что другие не поняли, то он ищет смысл жизни. так же при этом определённо играет роль обычное любопытство.
3). многие считают, что смысл жизни - умереть, так как рано или поздно все умирают. это связано с предположением, что смысл жизни один для всех.
4). люди отмахиваются от поисков смысла жизни, потому что они боятся, что это будет не то или слишком трудно, или их устраивает средний результат. ограниченность "страусовой политике" - узкий кругозор. ищущий находит массу интересных вещей, занятий и мест, а "страус" удовлетворяется тем немногим, что у него уже есть.
подробнее - на -