1. Для чего нужна Конституция? Почему 1-я и 2-я главы Конституции РФ не могут быть изменены без особой, сложной и долгой процедуры?
2. Какой выглядит Россия по Конституции (охарактеризовать конституционный строй РФ)?
3. Гражданство РФ – это обуза или привилегия?
4. В чем различие между «правами» и «свободами» граждан? Приведите примеры тех и других из Конституции РФ.
5. Перечислите основные обязанности граждан РФ.
Практическая часть по обществознанию за курс 6 класса .
1.Какое слово пропущено в предложении «любителей книги собирается по пятницам: а) общество»
2. «Власть в средневековых принадлежала королю». в)государство
3. «Франция находится в Европе.» ».б)страна;
4 Соотнеси сферы общественной жизни и явления:
1А. 2Б. 3Г. 4В.
5.Покупка продуктов в магазине: это а) обмен;
6 Уплата налогов: это в)распределение;
7 Труд шахтера- это умственный труд (нет)
8 Подростку можно работать в ночном клубе певцом.(нет)
9 Для несовершеннолетних при приеме на работу медицинский осмотр не обязателен(нет)
10.Работник заключает с работодателем трудовой договор в устной форме (нет).
(ВРОДЕ ВСЁ ВЕРНО)
Объяснение:
《знания-интелект》Я считаю отличная фраза! без знаний и определённых навыков у тебя ни что не получится. Благодоря знаниям, человек может становиться лучше, вы сказали привести пример, крч вот:
Давайте представим, человек хочет стать учителем обществознания, учитель это тот человек, который супер понятным языком рассказывает ученикам, то что супер сложным языком написано в книге, но как он станет учителем, если не будет иметь должных знаний. А ещё есть такие учителя, которфе просто выучили все тексты и определения из книг и просто пересказыввют их своим ученикам- это не знания! Очень важно вникнуть и понимать сам смысл определения так, чтобы ты смог его объяснить даже пятикласснику:)
Ну или например возьмём машины. Ну как ты будешь ездить на машине, не зная правила движения и что означает определённый дорожный знак?