1- е задание. ответьте «да» или «нет».

1. Человек по своей природе существо биосоциальное.

2. В ходе контактов человека с другими людьми складываются межличностные отношения.

3. Под общением понимают только обмен информацией.

4. Отличительная особенность межличностных отношений - их односторонний характер.

5. Общаясь, человек стремится к взаимопониманию, получает возможность проявить себя, обретает друзей, добивается признания окружающих.

6. Конфликт - осознанное столкновение двух и более людей.

7. Культура общения строится на уважении к человеку, признании за ним права на собственное мнение.

8. Общение и межличностные отношения проявляются в малых группа.

9. Группы никогда не бывают стабильными.

10.Согласны ли вы с высказыванием: «Друзей мы выбираем, родственники же нам достаются».

2-е задание. Восстановите высказывания.

1. В, вступаешь, другим, другой, если, и, изменяется, исправляя, контакт, с, себя, тогда, человек, человеком.

2. Мудрого, ним, с, сравниться, стремитесь, увидев. Вникайте, внутрь, недостаточного, увидев, себя.

3 задание. Поставьте вместо точек гласные буквы, и вы прочитаете высказывание Еврипида о семейном микроклимате.

. р.зв. .сть. н. св.т. чт. м. л.й, гд. с м.ж.м ж.в.т ж.н. с.гл.сн.

4- задание. ответьте на в о п р о с ы :

1. Что такое межличностные отношения?

2. Что понимается под культурой общения?

3. Какие виды малых групп вы знаете? Что объединяет малые группы?

4. Что такое конфликт? Причины конфликта и разрешения конфликта.

5. От чего зависит самочувствие человека в группе?

6. Какую роль играет семья в обществе?

7. Что такое психологический климат семьи и чем он определяется?

Цветам российского флага приписывается множество разных символических значений, однако официального толкования цветов Государственного флага Российской Федерации на данный момент не существует. Самое популярное толкование его цветов заключается в следующем.

Белый цвет является символом благородства и откровенности.

Синий цвет символизирует честность, верность, безупречность и целомудрие.

Красный цвет означает смелость, мужество, великодушие и любовь к родине.

Многие специалисты сходятся во мнении, что символика бело-сине-красного «Флага Царя Московского» расшифровывается именно так. Существует и другое расхожее толкование, согласно которому цвета российского флага следует соотносить с тремя историческими областями Российской империи: белый цвет символизирует Белую Русь (впоследствии Белоруссию), синий цвет – Малую Русь (Украину), красный цвет – Великую Русь (северо-восточную часть Российской империи).

Возрастные особенности детей 11 – 15 лет

ФИЗИЧЕСКИЕ

1. Рост в этом возрасте не только быстрый, но и неравномерный. Поэтому часто чувствует себя усталым, неуклюжим. Думает, что привлекает всеобщее внимание, чувствует себя неловко.

2. Начинают появляться признаки полового созревания. Проявляет интерес к противоположному полу. У девочек это проявляется раньше.

3. Девочки обычно выглядят старше мальчиков.

4. Большинство обладает большим аппетитом.

5. Иногда может казаться ленивым (естественный защиты его организма от чрезмерного напряжения).

РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Подросток нуждается в особом типе взрослого человека, с которым он может общаться, который будет понимать его, даже когда подросток сам не понимает себя, который будет любить его и проявлять терпимость, даже когда кажется, что его больше никто не любит.

2. Необходимо дать правильное понятие о семье. При этом такие беседы проводить отдельно с мальчиками и отдельно с девочками.

3. Старайтесь чаще прибегать к их привлекать их к работе с малышами, поднимать их значимость. Обеспечьте их занятость вне школы.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ

1. Происходят изменения в мышлении. Требует фактов и доказательств. Он больше не принимает с готовностью все, что ему говорят, и подвергает все критике. Особенно критичен к авторитетам. Не любит разделять одинаковые убеждения с другими. Для него трудно принять те соображения, которые идут вразрез с его желаниями.

2. Начинает мыслить абстрактно, но обычно находит всему только крайние «контрастные» объяснения. Либо видит всё в чёрном, либо в белом цвете.

3. Возрастает к логическому мышлению.

к сложному восприятию времени и пространства.

к проявлению творческого воображения и творческой деятельности.

прогнозировать последствия своих поступков.

7. Обладает развитым навыком чтения.