1. Гуманные нормы жизни совпадают с нормами.. 1)морали 2) закона 3) права 4) этикета
2. Правила доброго поведения – это: 1) указ 2) закона 3) права 3) мораль
3. Пятиклассники – это младшие подростки. Какое еще слово характеризует их возраст?
1) переходный 2) совершеннолетний 3) юность 4) взрослый
4. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением одного, относятся к понятию
«личность». Найдите термин, не соответствующий этому понятию.
Человек, индивидуальность, инстинкты, сознание, индивид.
5. К социальным потребностям человека относятся:
1) потребность во сне, отдыхе 2) потребность в уважении и признании
3) потребность в одежде, жилище 4) потребность в чистом воздухе и воде
6.Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает — это:
1) эмоции 2) инстинкт 3) деятельность 4) сознание отношения к внешнему миру характерный только для людей
1) деятельность 2) потребности 3) талант 4) сознание
8. Какое занятие можно назвать хобби:
1) подготовка доклада по истории 2) прогулка с младшим братом
3) покупка продуктов питания 4) резьба по дереву
9. К малым группам относится:
А) ученики 6-х классов г.Кемерово Б) коллектив класса В) россияне Г) ученик
10. Оценка человеком своих качеств возможностей:
1) Деятельность 2) сознание 3) самооценка 4) потребность
11. На чем основаны действия животных?
1) На сознании 2) на инстинкте 3) на мышлении 4) на разуме
12. Процесс, в результате которого человек начинает понимать собеседника, самого себя,
учится беседовать, уважать чужое мнение:
1) Труд 2) игра 3) общение 4) работа ОТВЕТЬТЕ
1)Русские. Крещение (19 января). Считается, что в ночь на Крещение во всех источниках вода освящается. Старые люди говорят: «Крещение — такой великий праздник, что в этот день даже может расцвести верба». Сейчас накануне этого праздника многие люди: и старые и молодые – ходят в церковь, чтобы отстоять службу; некоторые едут к святым источникам, чтобы искупаться, по народным поверьям, человек болеть не будет весь год, потому что вода имеет целебные свойства.
2)Якуты. Когда больной якут предчувствует свою смерть, он призывает наследника и рассказывает ему о всех своих делах, напоминает ему о друзьях и врагах своих, дабы он знал, с кем ему продолжать дружбу, от кого он должен сторониться и кому он должен сам ответить за обиду. Таковая вражда продолжается до тех пор, пока между обеими семьями сделается новое родство через какой-либо брачный союз. А после такового союза и примирение. Если новобрачные разведутся, то вражда с обеих сторон возобновляется еще сильнее.
3)Грузины. Самый романтичный и красивый свадебный грузинский обычай – это похищение невесты. А после похищения невесты можно обойтись скромным застольем только для близких родственников. После этого брак считается заключенным. А свадьбу можно сыграть и через несколько лет. По красивому грузинскому обычаю жених, при входе невесты в их будущий дом, поднимается на крышу и выпускает на волю белую птицу. Затем молодым подают свадебный бокал с вином. Первым из него отпивает жених, затем кладет в него обручальное кольцо, передает бокал невесте, которая также отпивает из бокала, а затем достает кольцо и официально вручает его своей избраннице, произнося слова верности и любви. Затем начинается торжественный «осмотр» невестой дома жениха, где ей предстоит стать хозяйкой. В сопровождении свидетелей и гостей жених и невеста разбивают красивую тарелку «на счастье» перед входом в дом.
4)Эвенки. Эвенки ценили умение не только воевать, но и вести переговоры о мире. Сначала отряд во главе с шаманом подходил к лагерю противника и предупреждал громким криком о своем приближении. Противник высылал парламентеров — двух пожилых женщин. Ремешки их унтов (меховых сапожек) должны быть обязательно развязаны.Это знак, что парламентеры готовы вести переговоры. С пожилыми женщинами вступают в беседу такие же пожилые женщины, представляющие враждебную сторону.