1. Какой признак характеризует понятие “личность”:
а) биологические потребности
б) сознательные цели
в) физиологические г) природные задатки
2. Особая форма деятельности, целью которой является развлечение, отдых – это:
а) творчество
б) игра
в) учение
г) труд
3. Одной из форм межличностных отношений выступает:
а) приятельство
б) взаимодействие
в) кооперация
г) взаимосвязь
4. Понятие “культура” в широком смысле включает в себя:
а) Ценности человека
б) Только материальные ценности
в) только духовные ценности
г) исключительно правила культурного поведения
5. Принцип:” Поступайте по отношению к людям так, как хотел бы чтобы поступали по отношению к тебе” выражает требование:
а) морали
б) науки
в) искусства
г) права
Мне кажется, что это правило вполне можно было бы использовать как закон, в каком-нибудь древнем поселении с общинным строем. И он бы работал!
По-сути, все наши законы пытаются максимально точно реализовывать это правило. Ведь, если ты сильнее того, кого обидел - едва-ли он тебе сможет ответить - ответит закон.
Финансово грамотные люди в большей степени защищены от финансовых рисков и непредвиденных ситуаций. Они более ответственно относятся к управлению личными финансами повышать уровень благосостояния за счет распределения имеющихся денежных ресурсов и планирования будущих расходов. Так как школьники это будущие взрослые, то будучи финансово грамотными людьми, они могут положительно влиять не только на личное благосостояние, но и на национальную и мировую экономику.
Выходя во взрослую жизнь большинство школьников, абсолютно не готовы к этой жизни. И ситуация с кредитами, а точнее незнания о принципах кредитования, «подводных камней» банков, может завести их в долговую яму и разрушить жизнь. Изучение финансовой грамотности и непосредственно принципов кредитования уберегает будущих взрослых, от ненужных ошибок.