1. На основании каких признаков семью считают малой груп- пой? 2. Конкретизируйте с примеров указанные в тек-
сте признаки семьи как малой группы. 3. Почему семью называ-
ют школой человеческих отношений? 4. Какие функции выполняет
семья? 5. Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выпол-
нение семьёй своих функций. 6. Существуют ли единые для всех
представления о семейных ролях? 7. Какие роли в семье может
играть подросток? 8. Что учёные называют семейными ценностями?
Порассуждайте о том, какими они бывают, приведите примеры.

1)Административное право как наука — это составная часть юридической науки, определяемая как система государственно-управленческих, административных взглядов, идей, представлений о законах, регламентирующих отношения в сфере государственного управления, о его социальной обусловленности и эффективности, о закономерностях, реформировании и тенденциях развития административного законодательства, о принципах административного права, об истории и перспективах развития.

2)Нарушение правил дорожного движения. Наказание: штраф или лишение водительских прав.

Безбилетный проезд в общественном транспорте. Наказание: штраф.

Неисполнение родительских обязанностей в отношении несовершеннолетних детей. Наказание: лишение родительских прав.

Рас хранение, употребление наркотических и психотропных (запрещённых государством) веществ. Наказание: административный арест (изоляция от общества).

3)предупреждение;

административный штраф;

возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения;

конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;

лишение специального права, предоставленного физическому лицу;

административный арест;

административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина либо лица без гражданства;

дисквалификация;

административное приостановление деятельности.

Бифуркационный излом – признание себя как личности, начало формирования личности. Говоря другими словами это когда ты сам себя признаёшь и начинаешь говорить о себе в первом лице. В результате такого излома и появляется человеческая личность. Происходит он в раннем детстве (3-5 лет). Точного возраста нельзя сказать, ибо каждый человек подвергается разным факторам с внешней стороны (кои влияют на скорость и степень его развития). По этой же причине нельзя сказать какие конкретно личности могут сформироваться. Личности бывают положительные и отрицательные, активные и пассивные, сильные и слабые. Из компонентов этих пар и формируется личность.