1. объясните, как связаны государство и право. 2. классифицируй-
те теории происхождения государства и права, которые вам известны.
3. в чём сущность теологической и патриархальной теорий? сравни-
те их, 4. каково содержание теории общественного договора? 5. как
объясняет появление государства и права материалистическая те-
ория? 6. составьте таблицу теорий происхождения государства и права​

Вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность: образовательные программы и курсы повышения квалификации для молодых предпринимателей; школа фермеров; бизнес-инкубаторы; форумы, конференции, семинары, круглые столы, конкурсы, посвященные молодежному предпринимательству, и др.; вовлечение молодежи в инновационную деятельность: молодежный инновационный конвент; образовательные курсы и программы; форумы молодых изобретателей; конкурсы генераторов инновационных идей; конвейер инновационных проектов; молодежный центр инноваций; центр производственных инноваций для молодых специалистов; содействие трудоустройству молодежи: молодежное рекрутинговое агентство; проекты, профориентирующие молодежь; поддержка работающей молодежи: советы молодых специалистов и др.; студенческие трудовые отряды; пропаганда здорового образа жизни среди молодежи: профилактика курения, алкоголизма, наркомании, СПИДа среди молодежи; пропаганда здорового образа жизни; вовлечение молодежи в решение социальных вопросов территории: молодежный банк; молодежные Советы территорий и др.; социализация отдельных групп молодежи: молодежный кампус для выпускников-сирот; банк данных несовершеннолетних «группы риска»; военно-патриотический лагерь для кадетов и трудных подростков; центры психолого-медико-социального сопровождения молодежи.

             Для любой профессии нужны навыки и умения.
             Если бы я был директором, то внес бы свои изменения в школьную программу. Если она сложная ,то можно сделать легче, а если легкая - то усложнить, что детям получать большие знания. Кроме этого , можно было бы заняться успеваемостью учеников и учениц. Введение  дополнительных занятий - будет хорошим проверки знаний детей. Можно было бы ввести пятидневку , то есть сократить учебу детей, но при этом давать работу в большем объеме.
             Все зависит от собственной фантазии.))