1.

опираясь на материал видео консультации к уроку, дайте ответ на вопросы: что такое самосознание человека? назовите и раскройте этапы самопознания человека. ответ должен быть содержательным.

2.

опираясь на материал видео консультации к уроку, выполните :

а) что такое чем отличаются от таланта и одаренности? ответ должен быть развернутым.

б) в какой области вы талантливы или хотели бы быть талантливы? ответ должен быть содержательным.

3.

заполните таблицу:

screenshot_5.png

пояснение: правильный, полный, развернутый ответ (с примерами и пояснениями) на одно оценивается в 33 . правильный, полный, развернутый ответ на 1, 2 и 3 оценивается в 100 .

копирование слайдов из видео консультации к уроку в качестве ответа оценивается в 0 . использование материала из сети интернет и других источников без собственных выводов оценивается в 0 .

один выставляется бонусом тем ученикам, ​

Правовые:
1. Граждане РФ обязаны сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58 Конституции РФ)
2. Смертная казнь не назначается женщинам, а также лицам, совершившим преступления в возрасте до восемнадцати лет, и мужчинам, достигшим к моменту вынесения судом приговора шестидесятипятилетнего возраста (ч. 2 ст. 59 УК РФ)
3. При осуществлении правосудия судьи независимы и подчиняются только Конституции РФ и федеральному закону (ч. 1 ст. 8 ГПК РФ)
Моральные:
1. К старшим нужно обращаться уважительно.
2. Когда учитель входит в класс, ученики должны встать.
3. Мужчины в помещении не должны носить головной убор.
Требования организаций:
1. По территории стройки перемещаться только в каске.
2. Сотрудники офиса должны соблюдать деловой стиль одежды
3. Повара не могут приступать к работе без поварского колпака 

Достаточно часто можно столкнуться с  конфликтами между учеником и учителем. многие родители замечают, что их дети приносят в дневнике плохие оценки, хотя их чада были хорошо подготовлены к уроку. а это явный признак наличия конфликта между учителем и ребенком. это могут быть как конфликты в семье, так и на работе или других общественных местах. конечно же, взрослому человеку намного проще противостоять в его сторону, нежели детям, которые с этим справиться могут не всегда. в решении школьных конфликтов большую роль играет человеческий фактор. если же внутренними силами конфликт решить нельзя, обязательным является приглашение третьей стороны (психологов, администрации школы, юристов).