1) . . .- Привлечение обучающихся, родительской общественности и институтов гражданского общества в процесс организации и осуществления образования Профилизация- Раннее выявление профессиональных предпочтений обучающихся
2) Выберите верные суждения об основных тенденциях в развитии образования и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)Для современного образования характерно сокращение сроков обучения. 2)Гуманизация образования заключается в повышенном внимании к личности ученика, к его потребностям, интересам, в создании доступной образовательной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья. 3)Профилизация образования заключается в раннем выявлении склонностей и интересов, профессиональной ориентации подростков уже в средней школе. 4)Гуманитаризация — это обеспечение образовательного процесса компьютерами, техническими средствами обучения, доступом к интернет-ресурсам. 5)Современное образование отличается сословным характером.
3) Диаграмма на фото.
4) Верны ли следующие суждения?
А. Получение образования в современных условиях является непременным условием построения успешной карьеры.
Б. В современных условиях школа теряет своё значение как институт социализации личности.
1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны
5) Выберите верные суждения о тенденции гуманитаризации в развитии современного образования и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)В профильной школе осуществляется ранняя профессиональная ориентация школьников. 2)В российских школах реализуется программа создания доступной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья. 3)Школы оснащаются современными компьютерами и подключаются к Интернету. 4)В учебные планы введены дополнительные курсы по правоведению и основам политологии. 5)В школах регулярно проводятся олимпиады по экономике и праву.
6) О какой тенденции развития образования свидетельствует создание разнообразных доступных учреждений дополнительного образования?
7) При составлении нового учебного плана для студентов 1-го курса колледжа был введён факультатив «Мир человека». Какое направление в развитии образования реализует данное нововведение?
8) В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на демократизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)присутствие общественных наблюдателей на ЕГЭ 2)применение интерактивных технологий 3)деятельность попечительского совета 4)участие родителей в управлении и учебно-воспитательном процессе 5)введение и реализация индивидуальных учебных планов 6)повышение роли гуманитарных знаний
Главное назначение экономики состоит в создании богатства, чтобы удовлетворить материальные потребности людей. Люди участвуют в экономических отношениях, следят за законами их развития. Получается, что экономика - это наука о богатстве, а богатство – это изобилие ценностей у людей. Без экономики человек не может разбогатеть и скопить капитал. Где нет экономики, там нет и богатства: это племена Африки и Латинской Америки, которые ведут натуральное хозяйство, где очень низкий уровень экономики приводит к низкому уровню жизни людей.=)))
Нужно обязательно оценивать любой город как источник опасности для его жителей. И если одни риски более-менее свойственны для любого населенного пункта, то другие становятся актуальными только в местах компактного проживания большого количества людей. Транспортные опасности в городе - угроза ДТП. Бытовые риски - пожары, газовые и электрические коммуникации, многоэтажные дома. Промышленная опасность - промышленные аварии, выброс вредных (ядовитых) веществ. Криминальные риски. Природные катастрофы. Эпидемические риски города. Социальные, экономические и психологические риски города.
Это только рыба. Наполни ее данными за твой город.
Главное назначение экономики состоит в создании богатства, чтобы удовлетворить материальные потребности людей. Люди участвуют в экономических отношениях, следят за законами их развития. Получается, что экономика - это наука о богатстве, а богатство – это изобилие ценностей у людей. Без экономики человек не может разбогатеть и скопить капитал. Где нет экономики, там нет и богатства: это племена Африки и Латинской Америки, которые ведут натуральное хозяйство, где очень низкий уровень экономики приводит к низкому уровню жизни людей.=)))
Нужно обязательно оценивать любой город как источник опасности для его жителей. И если одни риски более-менее свойственны для любого населенного пункта, то другие становятся актуальными только в местах компактного проживания большого количества людей. Транспортные опасности в городе - угроза ДТП. Бытовые риски - пожары, газовые и электрические коммуникации, многоэтажные дома. Промышленная опасность - промышленные аварии, выброс вредных (ядовитых) веществ. Криминальные риски. Природные катастрофы. Эпидемические риски города. Социальные, экономические и психологические риски города.
Это только рыба. Наполни ее данными за твой город.