1. Прочитайте сказку о Золушке, найдите правовые ошибки в тексте и дайте
Золушке полезные советы:
15-летнюю Золушку мачеха отправила на работу в супермаркет. Девочка должна была
работать продавцом в торговом зале, а также грузчикам на складе - переносить
тяжелые вещи. Отец Золушки ничего об этом не знал, так как дочь не хотела его
расстраивать.
При приеме девочка устно обговорила условия своей работы с директором и приступила к
исполнению обязанностей. Работала она с 6.00 до 21.00 5 дней в неделю - с понедельника
по пятницу. Во время испытательного срока (в течение трех месяцев) она должна была
проявить себя, после чего хозяйка должна была принять решение: оставить Золушку на
работе или уволить.
Однажды хозяйка вызвала Золушку и сказала: «Скоро новогодний бал. Королевский повар
придет покупать продукты в выходные, поэтому тебе необходимо поработать в субботу и
воскресенье дополнительно». Девочка не только проработала все выходные, но и осталась
в ночную смену, чтобы выполнить задание хозяйки.
Золушка надеялась, что за работу в выходные дни и ночную смену она получит
дополнительное вознаграждение и сможет купить себе платье для бала. Но, к ее
удивлению, зарплата оказалась той же, что и в месяце.
На бал Золушка не попала, так как мачеха отправила девочку в игорный клуб крупье.
Девочка проработала в супермаркете год и надеялась, что сможет получить оплачиваемый
отпуск. Однако директор уехала отдыхать в тридесятое царство, а Золушку в отпуск не
отпустила. Она сказала, что даст ей две недели, но только тогда, когда наймет на работу
нового человека.
Терпение Золушки лопнуло. Она отправилась на консультацию к юристу Он дал ей
несколько полезных советов, воспользовавшись которыми Золушка смогла отстоять свои
права.
ответы:
2. «Экономика семьи»
1. В семье Ивана-царевича затруднения с ведением домашнего хозяйства Ивану, распределив семейный бюджет. Иван-царевич и Василиса Премудрая обсуждают
месячный семейный бюджет. Доход семьи составляет 890 монет в месяц.
В общие расходы входят: квартплата и коммунальные услуги — 200 монет, продукты
питания — 250 монет, расходы на ремонт квартиры и мебели — 190 монет, ремонт и
обновление одежды — 150 монет. Кроме того, бабушка Василисы по ее купить
лекарства, стоимость которых составляет 40 монет; мама
Ивана-царевича — журналы мод за 15 монет; младшая сестренка Василисы — куклу за 40
монет; брат Ивана — лыжи с лыжными ботинками за 65 монет.
— Что нужно делать, чтобы удовлетворить потребности каждого члена семьи?

. Традиционное общество

Традиционное общество – тип общества с аграрным укладом. Основывается на натуральное хозяйство, монархической системе управления и преобладании религиозных ценностей и мировоззрения.

Характерные черты традиционного (аграрного, доиндустриального) общества:

Ручной труд и примитивные технологии.

Преобладание сельского хозяйства.

Сословный строй.

Низкая социальная мобильность.

Преобладание ценностей коллективизма.

Влияние церкви на общественную жизнь.

Патриархальная семья.

Признаки

Основной сферой экономической деятельности является сельское хозяйство.

Очень низкие темпы развития.

Общество направленно в инерционно, боится новвоведений.

Полное поглощение личности коллективом.

Общество направленно на удовлетворение бытовых потребностей.

2. Индустриальное общество

Индустриальное общество —определяется уровнем технического, индустриального развития.

Характерные черты индустриального общества

Преимущественное развитие промышленности.

Серийное машинное производство и автоматизация..

Превращение науки в общественный институт.

Рождение массовой культуры.

Классовый строй.

Предоставление прав и свобод людям.

Формирование гражданского общества.

Признаки

Общество основано на машинном производстве и фабричной организации труда.

Базовой структурой общества становится экономика.

Основным движущим механизмом общества является стремление к экономическому росту.

Общество стремится к удовлетворению социальных потребностей (деньги, карьера, качество жизни).

Оно направленно на максимальную адаптацию к настоящему моменту.

Основной принятия решения – эмпирическое исследование массовость.

3. Постиндустриальное общество

Постиндустриальное общество или информационное общество – современный тип общества, основывающийся на господстве информации (компьютерных технологий) в производстве. Развитие вычислительной и информационной техники.

Характерные черты постиндустриального общества

Развитие сферы услуг.

Единицей товара становится информация (знания).

Развитие информационных технологий.

Профессиональное деление общества.

Широкое использование компьютерных технологий.

Глобализация экономики.

Осуществление научно-технической революции.

Доминирование семьи партнерского типа.

Признаки

Так как сельское хозяйство и промышленные продукции в таком обществе производятся больше, чем оно может употребить, более 50% населения переходит в сферу услуг.

Главный фактор развития этого общества — теоретические знания или информация.

Общество ориентированно на будущее и основной фактор принятия решений – моделирование и аналитические методы.

Социальная коммуникация протекает на уровне «человек-человек», а не на уровне «человек-природа» или «человек-машина».

Ведущая технология является умственная технология, а не ручной труд как в традиционном и не машинная технология как в индустриальном.

По степени открытости:

Закрытое общество – характеризуется статичностью социальной структуры, ограниченной мобильностью, традиционализмом, очень медленным введение инноваций или их отсутствием, авторитарной идеологией.

Открытое общество – характеризуется динамичной социальной структурой, высокой социальной мобильностью к инновациям, плюрализмом, отсутствием государственной идеологии.

По наличию письменности:

Дописьменные

Письменные (владеющие алфавитом или знаковым письмом)

По степени социального расслоения:

Простые — догосударственные образования (нет руководителей и подчинённых)

Сложные – несколько уровней управления, слоёв населения.

1: Профессия Фотограф

Объяснение:

Когда-то фотография была сродни искусству. Процесс от зарядки пленки до ее проявления и печати снимков становится священнодействием. До сих пор вспоминается занавешенная темная комната, колдовство с увеличителем, обклеенная сохнущими фотографиями ванна. Фотограф – был престижной профессией, только профессионалы могли сделать снимок на документы, правильно снять торжество, фотографировали детей в садиках и школах и отдыхающих на курортах.

Да и самих фотоаппаратов было не много. Но вот пришла эпоха цифровой фотографии. Теперь достаточно нажать на кнопку и момент останется в цифре практически навечно. Фотоаппараты самых разных классов стали доступны, и каждый может ощутить себя фотографом, пусть и не профессиональным.