1.Сколько ступеней школьного образования вы знаете причислите
2. Согласно Зкону об образовании KP, ребенок
начинает учиться с какого возраста?
3. О чем идет речь:
Это углублению расширению и
лучшему усвоению ранее полученных знаний, без
обращения с вопросами к учителю это?
4. Назовите основные 4 вида (типа) стратификации.
5. В каком году кыргызский язык стал
государственным (число месяц год​

1) Без сомнения

"Учение Маркса всесильно, потому что оно верно" (с)

Это объективные законы развития общества.

Разрушение СССР не означает поражения социализма.

Советский Союз и сейчас остается наивысшим социальным достижением человеческой цивилизации.

"Советская государственность была вершиной эволюции русской идеи — вершиной, по достижении которой начался спад. Советский период российской истории был естественным продолжением многовековой истории России. Всё лучшее, чего достиг русский народ на протяжении своей истории, в советский период было сохранено и приумножено." (с)

Формационный подход Маркса - это направление развития человечества. А пути могут быть разные. И у разных путей возможны откаты и тупики. Общего направления развития это не отменяет.

2) Да конечно - многовариантность - следствие многообразия общества. Есть исторические законы и есть реальная история конкретного народа.

3) Уж точно не с глобализмом и капитализмом. )) Капитализм и финансовый глобализм ожидает крах - что мы надеюсь увидим в ближайшем будущем.  Человечество вернется на столбовую дорогу настоящего развития. И у России как раз есть внутренние силы и возможности в очередной раз показать миру верный путь.

Гедимин — лидер-консерватор. Великий князь литовский, руководствовался принципом: «Не разрушать старины, не вводить новизны». Он позволял завоеванному местному населению придерживаться своей веры и не вмешивался в их обычаи.

Иосиф Сталин — харизматическое лидерство. Незаурядная личность, правитель СССР. Во время его руководства в стране сложился тоталитарный режим, когда государство контролировало все сферы жизни общества.

Эрнесто Че Гевара — лидер-революционер. Латиноамериканский революционер, участвовал в кубинской революции в 1959 году.

Елизавета II — традиционное лидерство. Царствующая королева Великобритании получила власть по наследству, по традиции.

Пётр Машеров — легальное лидерство. Белорусский государственный деятель, получил власть по закону.

Мартин Лютер Кинг — лидер-знаменосец, борец за гражданские негров в США, стремился изменить политическую систему ради идеала — права афроамериканцев.

Объяснение: