1. Составьте план текста. Для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Семейное предпринимательство как социально-экономическое явление. Типичная ситуация: бизнес открывался на совместные средства семьи. В этом случае доля родственников в бизнесе зависит от того материального и нематериального вклада, который они внесли в предприятие изначально.Также бизнес может быть открыт на средства одного из членов семьи и на средства постороннего человека, который не является членом семьи, но почти всегда является её близким другом. Последний сценарий: стартовый капитал был сформирован не из собственных источников. В любом случае от источника стартового капитала зависит формальное и неформальное распределение обязанностей и полномочий на семейной фирме.Чаще всего оплата труда сотрудников-членов семьи является комбинированной (предполагает как сдельную оплату, так и повременную), включая бонусы за результативную работу. Зачастую система распределения доходов между сотрудниками-членами семьи не отличается от системы распределения доходов между остальными сотрудниками.Со стороны государства сейчас можно наблюдать стремление к развитию малого бизнеса, много говорится о предоставлении кредитов малому бизнесу и вложении инвестиций в его развитие. Предприниматели, однако, говорят о том, что поддержка пока остаётся на словах, а не на деле. У семейных предприятий возникает довольно много проблем из-за неточности законодательства, позволяющей проверяющим инстанциям предъявлять повышенные требования и вымогать деньги. *

2. В тексте указаны различные возможности организации семейной фирмы. Назовите три вложения средств для организации семейной фирмы. *

3. Какие проблемы испытывают предприниматели в современной России? С опорой на текст и знания курса обществознания укажите три проблемы

Название Лена произошло от якутского Улахан-Юрях, что в переводе означает большая река, и действительно, эта река в Восточной Сибири, одна из крупнейших рек земного шара. Длина 4400 км, а площадь бассейна – 2.490.000 км. На всём протяжении Лена протекает в области распространения вечной мерзлоты.. Протекает по Иркутской области и Республике Якутия. Берёт начало из небольшого озера на западном склоне Байкальского хребта, на высоте 930 м. Впадает в море Лаптевых. Большая часть бассейна реки расположена в области повсеместного распространения мёрзлых горных пород и грунтов и покрыта тайгой.

Глобус - В’емкая модель Земли. Для дальнейшего изучения географии, важно помнить, что глобус-Земля вращается вокруг стержня-оси. На самом деле наша планета такой видимой, как на глобусе, оси не имеет. Ось можно математически вычислить и только представить. Стержень глобуса показывает, где и с каким уклоном проходит воображаемая земная ось. Те точки, где земная ось входит и выходит из глобуса, называются полюсами. Верхняя точка - Северный полюс, Нижняя - Южный полюс. Известно, что на Северном полюсе Полярную звезду видно прямо над головой. Посередине глобус опоясывает темно-синяя линия - экватор. Слово "экватор" в переводе с латыни означает "ривнодильник", Т.е. тот, который делит на равные части. Экватор действительно разделяет Землю на два полушария: Северную (На глобусе - сверху), где мы с вами живем Южную (Внизу). На поверхности Земли ни полюса, ни линия экватора никак не обозначены. Как и земная ось, они существуют лишь мнимо и могут сказываться только на глобусах и картах. Глобус позволяет представить форму нашей планеты, поэтому его и называют ее объемной моделью. Особенности изображение Земли на глобусе. На поверхности глобуса изображены материки, острова, полуострова, океаны и моря. Есть - Поверхность нашей планеты, только уменьшенная в несколько миллионов раз. Глобусы, как и планы местности, имеют масштаб. Он показывает, во сколько раз глобус меньше настоящую Землю. В отличие от планов, на глобусах уменьшение земной поверхности очень велико. Например, на глобусе с масштабом 1: 30 000 000 в одном сантиметре уложились 30 миллионов сантиметров (Или 300 км) земной поверхности. То есть все земные объекты такого глобуса уменьшены в 30 миллионов раз. Глобус наиболее точно передает форму Земли. Поэтому только на нем очертания океанов, материков, островов и других географических объектов отвечают их настоящем вида. Это означает, что на глобусе НЕ искажается расстояние между отдельными точками. Вот почему при изучении Земли ученые давно используют глобус. Он крайне необходим для учебных и научных целей. Расстояния на глобусе определяют гибкой линейкой или с полоски бумаги или нити. Форма и размеры Земли. Действительно Земля круглая? Оказывается, в современную эпоху развития географии и других наук, утверждающая ответ будет уже не совсем правильна. Вернее, не совсем точной. Так же можно говорить, что и яблоко круглое, хотя в действительности круглым оно никогда не бывает. Современные исследователи не считают нашу планету идеально круглой. Расстояние от ее центра до полюсов составляет 6 356 км, а от центра к экватора - 6 378 км. Т.е. полюсный радиус на 22 км меньше экваториальный. Такие расчеты показывают, что Земля сплюснута у полюсов. Ее форма не шарообразная, а скорее овальная. Кроме того, земная поверхность имеет значительные выступления гор и впадины океанов. Поэтому форму нашей планеты нельзя сравнить ни с которой геометрической фигурой. Истину форму Земли ученые назвали геоид, Что в переводе с греческого означает "землеподобных”. Сейчас с космических спутников исследователи могут нарисовать контуры Земли до мельчайших подробностей. Однако и это будет лишь временный «портрет» нашей планеты, поскольку ее поверхность непрерывно меняется.