1) существенной особенностью игровой деятельности является:
1.универсальность
2.специфичность
3.условность
4.двуплановость

2)верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире:
а) в современном мире степень ответственности ученых перед обществом возрастает
б) на научных разработках в значительной степени основаны многие решения проблем.
1.верно только а
2.верно только б
3.верны оба суждения
4.оба суждения неверны

Различные виды искусства взаимно обогащаются, часто заимствуют друг у друга средства выражения содержания. Не случайно бытует мнение, что архитектура — это застывшая музыка, что та или иная линия в картине музыкальна, что эпический роман подобен симфонии. А когда говорят о любом виде художественной деятельности, в том числе и об исполнительском мастерстве (творчестве), нередко используют такие понятия, как композиция, ритм, колорит, пластика, линия, динамика, музыкальность — общие в прямом или в переносном смысле для разных искусств. Но в любом произведении искусства всегда присутствует поэтическое начало, то, что составляет его главную сущность, его пафос и придает ему необычайную силу воздействия. Без возвышенного поэтического чувства, без одухотворенности любое произведение мертво.

1. Личность характеризуют многие качества, можно привести в пример такие как отзывчивость, доброта, умение сопереживать. Перечислять можно долго, но одно можно сказать точно: то, что имеет личность, не имеет при рождении индивид. Такие качества развиваются в течение жизни.
2. Человек познает мир через социум, свое собственное окружение, через масс-медиа и другие источники. Зачем? Для того, чтобы «влиться» в социум, стать его частью, социализироваться, стать полноценной личностью.
3. Деятельность - это осознанная активность человека, направленная на удовлетворение его потребностей. Деятельностью может заниматься только человек, потому что у животных есть только активность, которая вызывается рефлексами и инстинктами, в то время как у человека есть осознанная потребность, то есть деятельность человека целесообразна и имеет более социальную природу.
4. Потребность - это нужда человека в товаре или услуге (короче говоря, в чем-либо), которые могут удовлетворить его требования. Потребности бывают разные: социальные (в труде, общении), биологические (в пище, воде, воздухе), духовные (в образовании) и др.