1. Ученики 7 класса отвечали на во Какую роль выполняют правила в жизни людей?» Один из ответов был неверным.
1. Правила в разрешении спорных во Правила нужны для оценки действий
3. Правила организуют деятельность людей
4. Правила всегда заставляют людей действовать вопреки собственным интересам и желаниям.
2. Найдите термин, обобщающий перечисленные понятия: право на участие в культурной жизни, свобода творчества, возможность пользоваться учреждениями культуры - это
1. личные права2. социальные права
3. культурные права4. гражданские права
3. По перечисленным признакам назовите законодательный акт.
Нормативно-правовой акт высшей юридической силы, имеющий особый порядок принятия, - это:
1. Конституция РФ 2. Закон об образовании в РФ
3. Уголовный кодекс РФ4. Трудовой кодекс РФ
4. Найдите слово(словосочетание),которое является лишним среди перечисленных, и
запишите цифру, под которой оно указано.
1. Воинский учёт 2. достижение 17 лет 3. военкомат
4.контракт 5.право на труд.
5. Внутренняя дисциплина не основывается на
1.самоконтроле 2. самовоспитании
3. контроле со стороны 4.волевых усилиях человека
6. Формой соучастия в совершении преступления является
1. кража 2. грабёж3. хулиганство4. подстрекательство
7. С какого возраста установлена ответственность за особо тяжкие преступления?
1. 13 лет 2. 14 лет 3. 16 лет4. 18 лет.
8. Правоохранительный орган, который борется с терроризмом, шпионажем и другими
преступлениями против государства, - это
1. полиция 2. таможня 3. прокуратура 4. ФСБ
9. Укажите ситуацию, которая связана с деятельностью адвоката
1. арест лица, совершившего правонарушение
2.удостоверение подлинности завещания
3.обеспечение прав подсудимого
4.выдача лицензии на осуществление охранной деятельности.
10. Один из ответов, данных ниже, является неправильным. Найдите его.
Воспроизводство – это
1. Возобновляющийся процесс создания экономических благ
2. возобновление производства, распределения, обмена и потребления продукта
3. совокупность повторяющихся стадий продвижения продукта
4. изменение ассортимента товаров для полного удовлетворения потребностей людей
11. Заработная плата, которая выплачивается за количество отработанных рабочих часов,
называется
1. повременной 2. трудовой 3. сдельной4. профессиональной
12. Укажите понятие по следующим признакам: экономический показатель, стоимостная
оценка, производительные затраты:
1. производительность труда 2. себестоимость продукции
3. общие затраты 4.рациональное поведение.
13. Бизнесом нельзя назвать
1. страхование автомобилей 2.сельскохозяйственное производство
3. парикмахерские услуги 4. натуральное хозяйство
14.Какой пример иллюстрирует розничную торговлю?
1. Государство А.экспортирует нефть и газ.
2.Предприниматель Б.продал более 500 велосипедов различных марок.
3.Органы образования субъекта федерации В. покупают школьные учебники к новому году.
4.По субботам семья Г. закупает в гипермаркете продукты на неделю.
15.Найдите слово(словосочетание), которое обобщает перечисленное, и запишите цифру,
под которой оно указано.
1.Проценты от банковского вклада 2.доходы семьи
3.средства от личного подсобного хозяйства 4. пособие по уходу за ребёнком
5.пособие по временной нетрудо Экологический кризис проявляется в
1.проблеме обеспечения экономики топливом и энергией
2. создании новых видов вооружения
3. росте разрыва в уровне жизни между развитыми и слаборазвитыми странами
4.загрязнения окружающей среды
●Личные права:
· право на жизнь;
· право на свободу и личную неприкосновенность;
· право на неприкосновенность частной жизни;
· право на неприкосновенность жилища;
· право на свободное передвижение, выбор места пребывания и жительства;
· право определять и указывать свою национальную принадлежность;
· право на пользование родным языком;
· право на свободу совести и вероисповедания;
· право на свободу мысли и слова;
· право на свободную защиту своих прав и юридическую
●Политические права:
· право на свободу мысли и слова;
· свобода печати и информации;
· право на создание общественных объединений;
· право на проведение собраний, митингов и демонстраций;
· право участвовать в управлении делами государства;
· право избирать и быть избранным в органы государственной власти и управления;
· равный доступ к государственной службе;
· право участвовать в отправлении правосудия;
· право на обращение в государственные органы и органы местного самоуправления;
●Социальные, экономические и культурные права:
· право частной собственности;
· право на свободное предпринимательство;
· право на труд;
· право на отдых;
· право на образование;
· право на забастовку;
· право на жилище;
· право на медицинское обслуживание;
· право на социальное обеспечение;
· право на землю;
· право на охрану и семье;
· право на благоприятную окружающую среду.
- Культурные права обеспечивают духовное развитие личности: право на участие в культурной жизни, на доступ к культурным ценностям, свободу творчества и др.
Каждый человек, появившись на свет, уже обладает правами, равными правам другого человека.
Человеку законами государства и международными правовыми актами предоставляется множество прав (на жизнь, свободу слова, защиту чести и достоинства и т.д.), но эти права есть и окружающих людей, что порождает обязанность не нарушать их права. Государство может предоставлять право на благоприятную окружающую среду, жилище и т. п., но разве это будет выгодно государству, если оно ничего не будет получать взамен? Именно поэтому возникает обязанность платить налоги, защищать отечество и т.д. Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что права и обязанности человека неразрывно связаны друг с другом.