1 В Российской Федерации каждый имеет право на образование.
1. Как Вы думаете, каково значение образования в жизни человека?
ответ.
2. Используя обществоведческие знания и собственный опыт, составьте рассказ о себе как ученике (ученице), ответив на следующие вопросы.
1) Какие школьные предметы Вам нравятся больше всего? Как Вы считаете, для чего необходимо самообразование современному человеку?
2) Как Вы относитесь к собственным успехам и неудачам в учебной деятельности? Объясните причину.
ответ.
3Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наука отражает окружающий мир в художественных образах.
2) Наука фиксирует полученные знания в определенной системе знаков, построенной на основании точных правил.
3) Наука направлена на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире.
4) Наука регулирует поведение человека с позиций добра и зла, справедливости и несправедливости.
5) Для науки характерны логичность и доказательность выводов, критический анализ результатов познания.
ответ:
4В ходе социологического опроса жителям государства Z предложили ответить на вопрос: «Полезна ли безработица для развития экономики и общества в целом?».
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.
1. Сформулируйте одно существенное различие в позициях групп о . Выскажите предположение о том, чем объясняется это различие.
Различие: предположение:
2.Как бы Вы ответили на вопрос, если бы принимали участие в данном опросе? Объясните своё мнение.
ответ.
5Установите соответствие между характерными чертами и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Д) формирование мировоззрения человека □■□■□■ 1) наука
2) религия
3) и наука, и религия
ответ.
6Американской писательнице первой половины XIX века М. Фуллер принадлежит высказывание: «Дом не может считаться жилищем человека, пока в нём нет пищи и огня не только для тела, но и для разума».
1.Как Вы понимаете смысл сочетания слов 《пища для разума》
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
ответ.
3. Как Вы думаете, что может влиять на семейное потребление?
ответ. ___
Егор учится в 11 классе общеобразовательной школы, он очень любит химию и биологию. На каком уровне общего образования находится Егор?
ответ.
7 SHAPE \* MERGEFORMAT
Для иллюстрации какого вида экономической деятельности могут быть использованы данные изображения?
ответ.
Объясните:
а) в каких формах может быть организована эта экономическая деятельность (укажите любые две формы);
ответ
б) в чём проявляется рациональное поведение потребителя.
ответ.
Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об образовании в РФ, используя все приведенные ниже понятия.
Право на образование; дошкольное образование; начальное образование; профессиональное образование; дополнительное образование; уровни образования в РФ.
