1) Военно-тактический приём построения войск в форме клина, используемый немецкими рыцарями, называется ,
2) Ополченцами называют .
3) Установи соответствие между событиями и датами
События Даты
А) Ледовое побоище 1) 1219
Б) Невская битва 2) 1240
В) Основание крепости Ревель 3) 1242
Г) Смерть Александра Невского 4) 1263
Запиши выбранные цифры под соответствующими буквами
А Б В Г
4. В сражениях войскам Александра Невского воины-добровольцы из Новгорода и других городов. Как называются такие вооруженные формирования?
5. Рыцарский орден Меченосцев после военных поражений объединился с орденом
1) Тамплиеров; 2) Тевтонским; 3) Доминиканцев; 4) Рыцарей плаща и шпаги
6. Рекомендуется к художественный фильм «Александр Невский»
2. Рассмотрение дел проводится судьей. Гражданские дела с небольшой суммой иска рассматривает мировой судья. Уголовные дела и гражданские дела с большой суммой иска рассматривает федеральный судья районного суда.
3. На решения судьи можно подавать апелляцию в вышестоящий суд. Как правило, городской суд. Городской суд рассматривает дело в отсутствии сторон. В какой то мере это инстанция, контролирующая работу районного судьи. Более высокая инстанция - это Верховный Суд. В нее апелляции подают редко. Верховный суд обобщает практику районных и городских судов и выступает с рекомендациями по трактовке тех или иных норм законодательства.
Общение… человек… развитие… Такую цепочку слов, кажется можно развивать до бесконечности. А что такое общение, зачем оно человеку, почему люди тянуться к одним людям и избегают общения с другими? На эту тему сегодня решила порассуждать социальный педагог олекминского филиала нашего Центра Татьяна Чаприна.
— Давайте порассуждаем. Человек родился и этому маленькому комочку, как воздух необходимо общение — общение с мамой, теплые прикосновения родителей, тихая колыбельная, ласковые слова. «Комплекс оживления» — вот тот самый инстинктивный ответ ребенка на общение с ним, пусть пока и без слов.
Человек растет, развивается, меняется его круг общения, расширяются и крепнут связи с одними и «рвутся» с другими, но все это время человек находится в социуме, в обществе людей, приобретая новый опыт и знания. Всю свою жизнь человек учится: сначала ползать, ходить, говорить, также он учиться и общаться: слушать, слышать, понимать других людей и самого себя.
Почему общение является ключом к Успеху?
Мы набираемся опыта. Особенно, общаясь с умными и целеустремленными собеседниками. Недаром, говорится «Скажи мне кто твой друг, и я скажу тебе кто ты»;
Общаясь, мы нарабатываем связи, в том числе деловые, профессиональные;
Получаем новые знания, воспринимаем новые навыки;
Изменяем свое восприятие мира, менталитет. Проговаривая свое мнение и мысли, человек может поменять и свою точку зрения, поведение, а, значит, жизнь;
Становимся ближе, роднее друг другу – в том случае, когда общение живое, глубокое, по душам, а не опосредованное: через ватсап, социальные сети. Да, развитие новых технологий здорово облегчило нам в жизнь в плане общения с людьми, с которыми по какой-то причине невозможно живое общение (когда они далеко, лежат в больнице и т.п.), но в то же время мы постепенно заменяем общением в соцсетях настоящее, живое общение, происходящее глаза в глаза.
Повышаем свое настроение, приобретаем уверенность и жизнерадостность. Человек, владеющий искусством общения и эмпатии, умеет находить общий язык с людьми, не критикуя и не задевая при этом окружающих. Слушая другого человека, он понимает и чувствует его.
Чем определяется успех в общении?
Успех в общении определяется психологами, как умение найти общий язык, правильно слушать собеседника, а также правильная эмоциональность техники разговора. Но всего этого будет недостаточно, если в общении не будет самого человека. Общаясь, мы, прежде всего, «используем» самого себя, общение всегда ценилось не столько за обмен информацией, сколько за возможность соприкоснуться с человеческой Личностью.
Надо уметь открыто выражать свои чувства и переживания, быть самим собой, не пытаясь выглядеть в глазах своих собеседников лучше или хуже. Каждый человек должен чувствовать себя владельцем огромного состояния, которое заключается в его внутренних резервах и
Если человек с кем-то общается, он должен понимать – почему и для чего он это делает, какая цель у этого общения, какой в нем смысл, какие у него перспективы. А причины для общения есть всегда. Только люди часто их не осознают, в основном из-за того, что просто не думают о них. Поэтому общаясь с кем-либо, нужно задумываться о том – ради удовлетворения какой своей потребности вы это делаете, не забывая о том, что само по себе человеческое общение – это тоже потребность.
Чтобы понимать друг друга, люди должны не просто слушать, но и слышать друг друга, то есть, им нужно принимать слова друг друга, соглашаться с ними, задумываться над ними, стараться их понять. Понимать, значит, чувствовать другого человека и принимать его слова, мысли, чувства – делать их частью себя, частью своих убеждений.
Таким образом, общение является важнейшим фактором психического и социального развития личности. Навыки общения необходимы каждому человеку для полного и качественного взаимодействия с другими людьми, для адаптации в социуме.
Как показывает наша психологическая практика наиболее эффективно это «обучение» происходит в рамках социально-психологического тренинга. Тренинг, являясь областью практической психологии, использует активные методы групповой психологической работы. В тренинге задействованы когнитивная, эмоциональная, поведенческая сферы личности, в нем возможен активный взаимообмен опытом между участниками группы.
В нашей практике тренингов активно используется тренинг «Эффективное общение», основной целью которого является знакомство с приемами общения; расширение представлений о самоанализа и самокоррекции в сфере общения, развитие базовых коммуникативных умений. Наиболее часто данный вид работы мы используем в студенческой среде. Как вы видите на фото, занятия проходят живо, весело и что немаловажно, продуктивно.