1.Заполни пробелы
- это ветвь государственной власти, которая занимается
разработкой и принятием обязательных для всех норм и правил поведения.
- это ветвь государственной власти, которая непосредственно
проводит политику в жизнь, управляет государственными делами.
это ветвь государственной власти, которая от имени государства
применяет принуждения к виновным в совершении правонарушений и разрешают споры
между конкретными лицами.​

Противозаконное поведение – это такие действия человека, в результате которых совершается преступление. При этом должно быть соблюдено определенное условие. А именно: человек не только полностью осознает свои поступки, но и руководить ими. Противозаконное поведение – это не только какое-либо противоправное действие, но и бездействие. Оно представляет собой отсутствие какого-либо движения, которое должно было быть выполнено. Все правонарушения по степени их общественной опасности делятся на проступки и преступления.

Поскольку и преступление, и проступок — разновидности правонарушения, то их основные характеристики — противоправность, виновность, наказуемость, антиобщественная направленность — совпадают. Различия между преступлением и проступком заключены в степени общественной опасности деяния. Преступление - это правонарушение, несущее высокую социальную опасность.

Преступления наносят ущерб основным правам и свободам человека, существованию общества и государственного строя. К преступлениям относятся убийство, умышленное причинение вреда здоровью, изнасилование, грабеж, вымогательство, хулиганство, терроризм и т.д., т.е. все деяния, которые запрещены уголовным законодательством и за которые следуют строгие наказания. Проступок — правонарушение, которое характеризуется меньшей степенью социальной опасности.

За проступки полагаются наказания неуголовного характера — штрафы, предупреждения, возмещение ущерба.

Как правило, выделяют следующие основные виды проступков:

дисциплинарные (связанные с неисполнением или ненадлежащим исполнением возложенных на работника трудовых обязанностей или нарушающие порядок отношений подчиненности по службе и т. д.)
административные (посягающие на установленный законом общественный порядок, отношения в области осуществления государственной власти и др.)
гражданско-правовые (связанные с имущественными и такими неимущественными отношениями, которые представляют для человека духовную ценность).

26. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые части текста и озаглавьте каждую из них.

• Религиозное мировоззрение

• Религиозные обряды

• Религиозное мировоззрение как источник культуры

27. Какие две характерные черты любой религии названы в тексте?

• Определенное мировоззрение  

• Ритуалы и обряды, молитвы

28. Какие два умилостивить богов приводит автор текста?

• Богов можно было умилостивить принесением даров - плодов или жертвенных животных. Дары приносились или как жертва в ознаменование уже полученного блага (например, рождение ребенка), или чтобы вымолить у богов удачу (например, хороший урожай).

• В религиях, возникших позднее, принесение в жертву животных часто порицается как отход от истинных требований Бога, каковыми являются праведность жизни и справедливость. Поэтому эти религии требуют от своих последователей духовной жертвы - самоотречения, молитвы и добрых дел.

29. Приведите по два примера, иллюстрирующие личные и общественные религиозные обряды.

Личные:

• Крещение

• причащение

Общественные:

• паломничество

• похороны