2. Окаких нормах идёт речь в следующем тексте: «Вос- приемник спросил его: «С каким намерением желаешь ты
вступить в рыцарское общество?» Вновь посвящаемый от-
вечал ему в согласии со словами, произнесёнными до этого
епископом. Тут же он принёс клятву верности ему как сво-
ему сюзерену. Тогда по приказанию последнего началось об-
лачение его в рыцарские доспехи. Этим делом занимались
рыцари, им дамы и молодые девушки. Сперва при-
крепили ему левую шпору, затем правую, надели кольчугу,
а после всего опоясали его мечом...»?
Объяснение:
1) регулятивная. (Например, ученики старшего класса школы помогают младшим школьникам перейти улицу);
2) мировоззренческая. (Например, во время войны сознание моральной правоты помогло советским людям победить фашистов);
3) воспитательная. (Например, родители объясняют своим детям, что такое хорошо и что такое плохо);
4) оценочно-императивная. (Например,ученик, глядя, как его одноклассник подложил кнопку на стул учительнице, понял, что это нехорошо, и кнопку убрал.)