20. А. Мораль опирается на представления человека о прекрасном и безобразном
Б. Человек усваивает моральные нормы в процессе воспитания
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
21. Прочтите приведённый ниже текст.
А) Каждый человек определяет мораль своего поведения в обществе, взаимодействуя с другими людьми, группами, организациями. Б) Выбор линии поведения определяется не только конкретными обстоятельствами, но и ценностными ориентациями человека. В) Ценностные ориентации каждого человека, вероятно, в наибольшей степени зависят от его воспитания, социального окружения и жизненных целей.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения

каждый человек имеет страхи, у всех они абсолютно разные. даже тот кто говорит что ничего не боится, все ровно у него заложен страх, может мелочный, но все же он есть. кто-то боится высоты, кто-то замкнутых пространств, кто-то насекомых или собак, кто-то просто публичных выступлений и можно перечислять невероятное количество страхов. чтобы преодолеть свои страхи, с ними нужно столкнуться лицом к лицу, и не стоит избегать, а нужно побороть его. страхи они иногда могут мешать жить, поэтому вестись на поводу у страха не стоит, это всего лишь обман, которого не существует, стоит лишь это осознать.

страхов у человека может быть много, и сила их выражения разная. у меня страхов много, еще остались некоторые с детства, некоторые приобрел как начал взрослеть. я с детства боюсь стоматологов. но понимая что поход к нему, это необходимость, потому, что я хочу иметь красивые, здоровые зубы. поэтому, я стараюсь побороть свой страх, но все же видя все инструменты, особенно бормашину, страх переполняет мое тело, и невыносимое напряжение. но спустя пару минут, когда я себя , что это не так настолько страшно, как это сглаживается в воображении, становится немного легче. еще я боюсь потерять близких. это происходит с большим чувством выражения тогда, когда я начинаю думать об этом, но понимаю, что постоянно думать об этом бессмысленно, я просто ценю, уважаю, люблю и радую своих близких мне людей, всем чем можно.

один из страхов большинства людей это темнота, кто-то боится сильно, что даже спит с включенным светом, а у кого-то страх слабо выражается. я могу спать спокойно, но если вдруг послышится шорох, то страх переполняет тело. телом просто невозможно контролировать, оно становится не податливым.

страх - это иллюзия, которая обманывает твое тело, и делает его не контролируемым, оно овладевает телом, и становится сильнее нас, но нужно с ним начинать борьбу, и избавляться. поскольку страхи это просто мелочь, которая имеет иногда сильное, а иногда слабое чувство. я стремлюсь быть сильнее, и делать то чего я боюсь, чтоб быть сильнее их.

«моя группа» в процессе жизни мы все включены в огромное количество групп – больших и малых, формальных и неформальных. человек вообще не может жить, не вступая во взаимодействие с другими людьми. есть группы, к которым мы принадлежим независимо от нашего желания – это наша семья, родственники. есть группы, которые мы выбираем сами – это наши друзья. а есть группы, в которые мы попадаем для реализации определенной цели – это учебные и трудовые коллективы. такие группы называют формальными или целевыми, т.к. организация людей в такие группы связана с достижением определенной цели – приобретение специальности, выпуск продукции, продажа и т.д. если взять студенческую группу, то цель ее существования – приобретение знаний для того, чтобы стать специалистом. но как же отличаются студенческие группы! в одних уважают тех, кто идет к этой цели прямо, т.е. действительно учится, и его хорошие отметки соответствуют усилиям, которые он затрачивает. в других больше уважают тех, кто умеет, не затрачивая особых усилий, может быть путем изворотливости, получать хорошие отметки. в третьих – вообще считают, что в вузе невозможно ничему научиться в профессиональном плане, и поэтому главное – совместное время препровождение. получается, что в разных коллективах ваше положение зачастую зависит не от того, разделяете ли вы формальные цели группы (получение профессии), а от того, ли ваши установки, нормы и жизненные ценности с теми, которые одобряются в группе. более того, под давлением группы ваши ценностные ориентации и установки могут меняться, поскольку любая малая группа требует от своих членов определенного уровня конформизма.