6. Для норм морали характерен признак:
1)поддерживаются силами общественного воздействия
2)существуют в письменных источниках
3)санкционированы сверхъестественными силами
4)их соблюдение обеспечивается государством

7.Верны ли суждения:
А. Задача морали – оценивать человеческие поступки с точки зрения добра и зла.
Б. Задача морали – регулировать человеческие отношения.
1.верно только А 3.верно и А, и Б
2.верно только Б 4. оба суждения неверны
8. К нормам морали относятся:
1) умение пользоваться компьютером старикам
3) стремление к саморазвитию
4) соблюдение религиозных обрядов

9. Верны ли следующие суждения о нормах закона?
А. Закон - это общеобязательное правило пове¬дения, исполнение которого обеспечивается прину¬дительной силой государства.
Б. Закон регулирует взаимоотношения как от¬дельных лиц, так и организаций.
1) верно только А 3) оба суждения верны
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. «Женщины на всё, мужчины — на всё остальное»

Гендерные стереотипы — это некие общие представления о роли каждого пола в обществе. Гендерные роли обобщают мужские и женские качества. Так как каждый человек уникален, имеет индивидуальные характеристики, мысли и чувства, то гендерные стереотипы бывают не верны в определенных конкретных ситуациях. Кроме того, гендерные стереотипы в современном обществе периодически устаревают по мере развития социума и изменения сложившихся представлений о том, что могут и чего не могут делать представители разных полов.

В современном мире существуют миллионы гендерных стереотипов о женщинах, например:

женщины — медсестры и воспитатели;

женщины не так сильны, как мужчины;

женщины должны зарабатывать меньше, чем мужчины;

женщины не должны получать хорошего образования;

женщины не занимаются спортом;

Мужские гендерные стереотипы :мужчины получают удовольствие от работы;

мужчины не могут выполнять чисто женские обязанности;

мужчины выбирают строительство или механику, они не являются секретарями, учителями, или косметологами;

мужчины не делают работу по дому, а уход за детьми не входит в их обязанности;

мужчины азартные и занимаются спортом;

Конечно, все эти гендерные стереотипы не относятся к каждому отдельному мужчине или женщине. Они превращаются в стереотипы, поскольку мы считаем их нормой, и приписываем их каждому мужчине или женщине.

На протяжении веков обучение и библиотеки практически были взаимодополняющими понятиями, они накапливали и передавали человеческие знания, опыт. На современном этапе его развития, под воздействием фактора научнотехнической революции, быстро меняющихся информационных технологий обработки и хранения информации произошли значительные трансформации в доступе к информации и знаниям, поддержке образования и обучения

Объяснение:Формирование быстроменяющейся информационной среды существенно влияет на характер деятельности современных библиотек.