9. Определите форму общения в каждой ситуации. Форма общения Ситуация, когда участник: 1 обсуждает с вами возможные пути решения поставленной задачи 2 Игнорирует заданный вами вопрос, уходит от ответа. 3 просит вас об одолжении, вспоминая об оказазанной когда-либо услуге. 4 отдает указание выполнить некоторые действия, не слушая ваших возражений,. 5 запрещает вам делать что-либо без его раз- решения.6 первым смеется над собственной оговоркой. 7 просит согласиться на определенные дей- ствия, не раскрывая всех деталей

1)Назовите международные организации, занимающиеся защитой прав ребенка.

Существует Европейский фонд беспризорным детям, существует Конвенция ООН (не организация, но есть), ЮНИСЕФ от ООН также детям.

2)Перечислите такие организации в России

Во-первых, в России есть уполномоченные по правам ребенка, есть органы опеки в муниципалитетах, прокуратура, инспекции по делам несовершеннолетних, а организаций внегосударственного характера нет.  

4) как они защищают права российских детей?

Вообще, по той самой Конвенции по правам ребенка, они должны защищать права ребенка, Уполномоченный по правам ребенка работает от ЮНИСЕФ и решает конкретные проблемы, оказывает социальную если она необходима.

Я считаю правильным высказывание Дж.Д.Натана:"Плохие власти выбираются хорошими гражданами, которые не голосуют.В наше время очень актуально не идти на выборы,тем самым все усложняя.Так почему же они не идут на выборы? ответ таков:у них  недоверие к властям, разочарование в проводимой политике, личные качества человека и не придя на выборы ,они думают ,что они не ответственны за то ,что была выбрана плохая кандидатура,но они глубоко ошибаются.Именно это и служит главной проблемой.Ведь власть не легитимна,если граждане не участвовали в выборах, мы все ответственны,за то правительство,которое имеем.