Дати розгорнуту відповідь на запитання (2-3 речення на кожне з питань):
1) Як жителі містечка Белдінгсвілл реагували на новину про те, що Поліанна не зможе більше ходити?
2)Які риси Тома Соєра вам сподобались найбільше? Чому?
3) Який висновок зробила Поліанна після відвідування школи?
4) Який фінал твору «Пригоди Тома Соєра»?
Дайте відповідь на запитання: «Чи потрібно, на вашу думку, «грати в радість»? Що може дати ця гра сучасній людині?»
Беляков (Егор Карлович) - Вольноприходящий ученик Академии Художеств с 1853 г. по 1863 г. Получил медали: в 1855 г.-2 серебрянную; в 1856 г.-2 серебрянную; в 1857 г.-1 серебрянную; в 1859 г.-1 серебрянную. В 1863 г.-звание классного художника 3 степени. (Кондаков)
Художник, до локтей лишенный рук, родился в 1834 г.; с 1853 по 1864 г. учился в Санкт-Петербургской Академии Художеств, и, невзирая на безручие, оказал столь заметные успехи, что был награжден двумя большими серебряными медалями и званием художника (III степени) за этюды и рисунки. В 1863 г., во внимание к трудолюбию Белякова, ему, по ходатайству августейшего президента академии, была назначена пенсия. Из его работ в 1860 г. выставлена картина "Олимпийские игры", в 1861 г. - "Харон перевозит души в Стикс", в 1870 г. - "Семейный портрет г. С.", а в 1889 г. - 2 портрета.
Объяснение:
Будущее природы человека будет формироваться, по моему мнению, на основе учета достижений научно-технической революции и морально-этических норм. Если продолжится роботизация, то не должны забываться и нравственные начала - иначе это приведет к полной отчужденности человека от мира эмоционального. Все большая погруженность в непрерывно меняющуюся обстановку требует от человека сил на сохранение традиций и норм с последующей конвергенцией (сливанием) с властью сети. Интеграция человека в новые пространства требует и необходимых знаний, и в то же время не откатиться в сфере морали на животный уровень. Ведь если мы все признаем прогресс - значит, нужно развивать все сферы жизнедеятельности - от производства к морали.