Для эстетически развитого и нравственно воспитанного человека важно не только уметь видеть,
чувствовать красоту цветка, ветки, животного, но и оберегать эту красоту.
Увидеть и не испытать соблазна сорвать красивый лесной цветок могут два совершенно
непохожих друг на друга человека: равнодушный к красоте, эстетически неразвитый человек и,
наоборот, тонкая натура, открытая всякой красоте в природе. Первый не притронется, потому что
не заметит, не оценит, второй – потому что слишком заметит, слишком оценит и – пощадит.
Сорвать цветок ( а заодно и все другие на опушке) может как раз тот, кто по своему духовному
развитию находится как бы посередине между этими двумя типами людей. Этот
«промежуточный» субъект уже не настолько неразвит, чтобы слепо пройти мимо красоты, но и не
настолько воспитан, чтобы оставить красоту нетронутой ради неё самой и всех других путников.
Потребители красоты из общения с природой выносят не впечатления, мысли, чувства, открытия,
а вещественные доказательства своего пребывания на лоне природы.
Подлинная культура предполагает другой обладания красотой: она хранится в душе,
становится духовной ценностью человеческой личности, а не срывается, не уносится с собой, не
укладывается в рюкзак, в багажник, в горсть или в охапку.
Красота мира принадлежит всем людям. Запечатлеть красоту в душе, запомнить её, носить в
сердце – это и есть высшее проявление культуры человека.
Однако эстетическое отношение к природе не должно быть пассивным. Отправляясь на природу,
надо быть не только потребителями её красоты и даров, но и активными в
сохранении и умножении этой красоты. Увидели родничок – укрепите начавшийся размыв,
заметили рану на берёзе – залечите её. Развесьте зимой кормушки для птиц, подумайте о
подкормке животных.
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и
озаглавьте их.
2. Какие типы людей описываются в тексте?
3. В чем автор видит проявление подлинной культуры?
4. Опираясь на свои знания и опыт, приведите примеры потребительского и культурного
отношения к природе.
Право
Устанавливается государством
Закреплена в письменном источнике (кроме правого обычая)
Охраняется государством и специальными органами (полиция, спецслужбы). Несоблюдения может повлечь за собой юридическую ответственность.
Социальная, политическая и экономическая
Мораль
Исторически сложившиеся общественные нормы
Сознание людей, культура
Социальный контроль
Поступки и действия людей
Корпоративные нормы
Руководством организации
Уставы и положения
Принуждение в организации. Несоблюдение может повлечь дисциплинарную ответственность.
Трудовая деятельность человека внутри организации
Объяснение:
Скорее всего, этот коллекционер был профессионалом своего дела, и много видел чего редкого и драгоценного, из-за чего люди могли убить друг друга, ради наживы, чтобы разбогатеть. И он был уверен, что за эту редкую находку человечество могло сойти сума, из-за того, что знали, насколько эта книга может дорого стоить. В мире мог произойти хаос - кражи, убийства, мошенничества, кратко говоря, из-за этого он решил спалить эту книгу, чтобы не случилось ничего плохого,ведь человечество и так страдает этой болезнью за богатством, а кто его зна, что могло бы произойти из-за этой мелочи.