ЭССЕ ПО ФИЛЬМУ ДЭННИ ЦЕПНОЙ ПЁС ответить на следующие вопросы по фильму Дэнни Цепной пёс:
1)Положительные или отрицательные качества преобладают у Денни в начале фильма? Опишите их.
2)По вашему мнению, вследствие каких причин Денни ведёт себя как собака и в каких обстоятельствах начинает проявляться его человеческая суть?
3)Какую главную проблему у Денни увидели Сем и Виктория?
4)Как они попытались её исправить?
5)Как общение с Семом и его Викторией стало влиять на Денни? Чему он от них научился?
6)По вашему мнению, что для Денни означал ошейник?
7)Какова, по вашему мнению, главная идея фильма?
С выработкой в 1987 г. новой военной доктрины (оборонительной) странами Варшавского договора, было решено в одностороннем порядке сократить вооружения до пределов "разумной достаточности".
В сентябре 1987 г. министр иностранных дел СССР Э. Шеварднадзе в ходе визита в США удалось договориться об ограничении, в дальнейшем прекращении ядерных испытаний.
Вот так вот с дипломатии было положено начало сокращению оружия, несшую глобальную угрозу человечеству.
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
План:
- влияние общества на взаимосвязи в природе
- деятельность человека и сопротивление природы
- барьеры природы перед человеком
- зарождение глобальных проблем
Какие два проявления противоречивого воздействия общества на природу рассмотрены в тексте?
«Общество в ходе своей жизнедеятельности не просто изменяет природно-естественные связи и комплексы. Деформируя, разрушая, оно вместе с тем и создаёт.»
«общество воздействует на природу и отходами своей производственной и иной деятельности… это воздействие представляет собой единство созидания и разрушения.»
С какой целью общество изменяет природную среду? Как, по мнению автора, сопротивление природы воздействию человека связано с развитием общества?
Общество изменяет природную среду для того, чтобы сделать жизнь общества комфортной.
«каждая новая вершина овладения природой – это по существу начало нового витка во взаимоотношениях общества и природы. И на этом новом витке – новое сопротивление природы.»
Какие два барьера, по мнению автора, ставит перед человеком природа? Проиллюстрируйте примером авторский призыв к соблюдению меры в преодолении этих барьеров.
Барьер 1: закрытость природы.
Барьер 2: открытость природы.
«Человечеству всегда необходимо соблюдать меру в преодолении этих барьеров. Если оно ослабит свой трудовой напор, познавательную мощь – оно много «недоберёт» у природы, сократит возможности своего развития. Если же оно «переберёт» в своем преобразовательном рвении, то, в конечном счете, также придёт к отрицательным для себя результатам, срубив сук, на котором сидит.»
Как автор оценивает результаты материальной деятельности человека в ХХ в.? С каким общественным процессом он связывает эти результаты? Используя факты общественной жизни, приведите аргумент, подтверждающий позицию автора.
«В ХХ веке, масштабы материальной деятельности настолько возросли, что отходы этой деятельности с огромной силой обрушились на природу.»
Автор связывает это с научно-технической революцией. И это действительно так, гонка вооружения, космическая гонка, освоение природных ископаемых, привели к тому, что за полвека природа была практически уничтожена.
Многие современные общественные деятели призывают общество изменить отношение к природе. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три возможных направления этого изменения.
- переход на возобновляемые источники энергии
- уменьшение выбросов химических веществ в атмосферу
- переработка мусора