Глобализация как проявление целостности мира означает быстрое спонтанное распространение локальных практик за пределы границ государств, культур и языков. Глобальные практики приводят к глобальным результатам, влияющим (подчас негативно) на жизнь не только существующих поколений и текущее состояние биосферы, но и на качество будущего мира на многие годы и, возможно, столетия. Концепциям проектируемого будущего посвящено множество исследований. Концепция устойчивого развития включает понимание того, что если человеческое общество не построит эффективную экономику, не откажется от хищнического разграбления ресурсов природы и загрязнения окружающей среды, то самой жизни на Земле будет грозить опасность исчезновения.
Концепция устойчивого развития – это, прежде всего, теория управления саморазвивающимися системами, которые могут развиваться без внешних управляющих воздействий и притока ресурсов извне. Идеи устойчивого развития заставляют мировое сообщество искать выхода из сложившейся ситуации с тем, чтобы свернуть с нежелательного пути. Мы должны научиться управлять своим развитием, не нанося неустранимого ущерба нынешним и будущим поколениям.
Вследствие этого важнейшим аспектом глобализации является переход к управляемому развитию человеческого общества. Современный экологический кризис предстаёт, прежде всего, как кризис управления. Потребности устойчивого развития требуют формирования новых механизмов управления и в глобальном, и в национальном масштабах. Следствие конфликта социального управления с саморегуляцией природных и социоприродных систем – истощение резервов самоорганизующихся систем. В глобальном масштабе подобный управленческий конфликт проявляется в характерном для современного экологического кризиса истощении ресурса при живых существ к быстро изменяющимся условиям жизни.
Выбор цивилизацией пути устойчивого или неустойчивого развития происходит в условиях превращения информации в значимый экологический фактор.
(По Е.Н. Дзятковской и А.А. Мамченко)
21. Как в тексте раскрыта сущность глобализации с позиции целостности мира? Какие меры, по мнению авторов, необходимо предпринять человеческому обществу, чтобы предотвратить опасность исчезновения жизни на Земле? Чему, по мнению авторов, должно научиться современное человечество?
22. Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «система». Как охарактеризовали авторы саморазвивающиеся системы? Какой конфликт, по мнению авторов, приводит к истощению резервов самоорганизующихся систем?
23. Авторы утверждают, что глобальные практики приводят к глобальным результатам, влияющим (подчас негативно) на жизнь. Приведите три примера глобальных практик (деятельности в глобальных масштабах) в экономической, политической и духовной сферах общества, которые позитивно влияют на жизнь, и укажите результаты позитивного воздействия в каждом из примеров. (В каждом случае приведите пример и укажите позитивный результат. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
24. В тексте говорится, что в современных условиях информация превращается в значимый экологический фактор. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три аргумента в пользу этого мнения.
Построить эффективную экономику, отказаться от хищнического разграбления ресурсов природы и загрязнения окружающей среды.
Управлять своим развитием, не нанося неустранимого ущерба нынешним и будущим поколениям / научиться управлять без внешних управляющих воздействий и притока ресурсов извне.
22. Система - совокупность частей (элементов), взаимосвязанных между собой и образующих единое целое.
Могут развиваться без внешних управляющих воздействий и притока ресурсов извне.
конфликт социального управления с саморегуляцией природных и социоприродных систем.
23. 1) экономическая сфера: создание современных средств массовой коммуникации (появление единого информационного пространства, возможность мгновенной передачи информации);
2) политическая сфера: сотрудничество стран в борьбе с международным терроризмом, борьба с голодом в африканских странах в рамках ООН и других международных организаций (возможность совместного участия в разрешении глобальных проблем);
3) духовная сфера: возможность получить образование онлайн или приобщиться к культурным ценностям («посетить» музеи и выставки, театральные постановки и пр.) благодаря интернету (рост доступности информации и культурных ценностей).
24. 1) в случае природных катастроф, например, приближения тайфуна, цунами или лесного пожара, владение соответствующей информацией помогает заранее оценить возможные риски для природы и населения в той или иной местности;
2) владение информацией об особенностях использования различных способов утилизации отходов помогает предотвратить загрязнение почвы или водоёмов;
3) широкое распространение информации об исчезающих видах растений и животных может помочь их защите, а знание особенностей их роста и развития позволит уменьшить угрозу исчезновения