«Инфляцию можно победить продолжительным наложением
общественных и частных ограничений, а также вниманием к стратегической
политике роста оборотных средств и производительности труда»
1) Как вы понимаете смысл высказывания?
2) С каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл
поднятой автором проблемы?
3) Составьте план, на основе которого вы будете раскрывать проблему,
поднятую автором высказывания.
4) Приведите примеры, иллюстрирующие основные идеи нескольких
пунктов плана.

У меня был трусливфй друг. Но он был необычный. Однажды мы пошли с ним гулять. Игали в мяч. Мячпокотился прямо на дорогу. Мы пропросили его схадить за мячом, но ониспугался. Мы взяли его и пошли играть в другое место. Пошёл очень сильный ливень. Один из моих друзей упал и покотился на дорогу. Мой трусливый друг на столько напугался, что его ноги сами рвались второго друга. Он приодолел свой страх. Бежал за другом и увидел,что едет машин. Он резко оттолкнул своего приятеля и они вместе покотились к магазину. Там они встали и отдохнули. А мой друже искренни поблогодарил своего Не трусливого, а уже храброго приятелля. за жизни! Эту историю они запомнили надолго

1. общность территории;

    кровное родство;

    культурное единство;

      единство языка;

    общее самосознание.

2. род;

    племя;

    народность;

    нация.

3. отношения между национальными государствами;

    отношения между нациями внутри одного государства.

4. несправедливое отношение к представителям своей нации;

    геноцид;

    дискриминация;

    неравномерное распределение материальных и духовных благ;

    несправедливое отношение одной нации к другой.