Кто должен нести ответствен- ность за соблюдение
прав и свобод гражданина? Аргументируйте
ваш ответ.
щества и
общество |
Готовимся к экзамену *
еской жиі
акое учас
отлича
Проверяемые
элементы

1. Прочитайте текст в S2 в рубрике «Мнения». Используя зна-
ния из курса истории, приведите факты, подтверждающие или
опровергающие приведённые положения.
ецкого
п
TA

Творчество — это возникновение нового в процессе преобразовательной деятельности человека. Признаками творческой деятельности являются оригинальность, необычность, своеобразие, а ее результатом — изобретения, новые знания, ценности, произведения искусства.Говоря о творчестве, обычно имеют в виду единство творческой личности и творческого процесса.Творческая личность представляет собой человека, наделенного особыми К собственно творческим относят воображение и фантазию, т.е. умение создавать новые чувственные или мыслительные образы. Однако нередко эти образы бывают настолько оторванными от жизни, что их практическое применение становится невозможным. Поэтому важны и другие, более «приземленные эрудиция, критический склад ума, наблюдательность, желание самосовершенствования. По даже наличие всех этих еще не гарантирует того, что они будут воплощены в деятельности. Для этого требуются воля, настойчивость, работо активность в отстаивании своего мнения. Творческий процесс включает четыре этапа: подготовку, созревание, озарение и проверку. Собственно творческий акт, или озарение, связывается с интуицией — внезапным переходом от незнания к знанию, причины которого не осознаются. Тем не менее нельзя считать, что творчество — это нечто приходящее без усилий, труда и опыта. Озарение может прийти только к тому, кто напряженно размышлял над проблемой; положительный результат невозможен без долгого процесса подготовки и созревания. Результаты творческого процесса требуют обязательной критической проверки, поскольку не всякое творчество приводит к нужному результату.Существуют разнообразные приемы творческого решения проблемы, например использование ассоциаций и аналогий, поиски сходных процессов в других областях, перекомбинирование элементов уже известного, попытка представить чужое — понятным, а понятное — чужим и т.д.Так как творческие поддаются развитию, а творческие приемы и элементы творческого процесса можно изучить, любой человек стать творцом новых знаний, ценностей, произведений искусства. Все, что для этого необходимо, — желание творить и готовность трудиться.

1)условная группа - это группа,которая объединена по определенному признаку (пол,возраст,характер деятельности, и т.д.) общность людей, являющаяся объектом изучения социальной психологии и включающей субъектов ,которые не имеют прямых или косвенных объективных взаимоотношений друг с другом.
2)неформальная группа - это социальная общность ,которая сформирована на основе межличностных отношений и не имеет официального,юридически фиксированного и утвержденного статуса
3)референтная группа - это социальная группа,которая служит для индивида своеобразным стандартом ,системой отсчета для себя и других , и источником формирования социальных норм, и ценностных ориентаций.
4)малая группа - социологическое и социально - психологическое понятие, обозначает простейший вид социальной группы с непосредственными личными контактами между  всеми ее членами, сложившимися эмоциональными отношениями, симпатий и антипатий, специфическими групповыми ценностями, правилами поведения,установками.
5)профессиональная группа - объединенная по определенной принадлежности к какой -либо профессии.
Если знать эти понятия,то можно сказать,что ответом на ваш вопрос будет  --- неформальная,профессиональная и малая группа.