Напишите эссе по теме: «В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть человека над природой, — не только не благо, но несомненное и очевидное зло». (Л. Н. Толстой). По следующему плану: 1. Актуальность темы. 2. Объяснение темы (как вы её понимаете) 3. Терминология общества необходимая для раскрытия данной темы. 4. Два примера подтверждающие ваше мнение по этому вопросу. 5. Вывод.

4)

Мировоззрением называют единое представление о природном мире, законах и принципах общества, человеческих особенностях, это представление выражается ценностями и идеалами, принадлежащими человеку, группе общества или всему социуму.Сначала появляются ощущения через чувства и эмоции, потом через наше восприятие создается объединенный мировой образ.На этапе понимания происходит рациональное познание и объяснение устройства мира. Мировоззрение всегда соединено с ходом истории, развития общества,отражает общественные проблемы . Оно создается поэтапно и подвержено развитию, изменению. В мировоззрении отражается наши убеждения.Мировоззрение определяет мотивы деятельности человека. От него зависят наше поведение, привычки, действия и наклонности. Мировоззрение может принадлежать отдельной личности, объединению людей, и даже всем людям на определенном историческом отрезке

1) Молодежь – это поколение людей проходящих стадию взросления, т.е. становления личности, усвоения знаний, социальных ценностей и норм.

3) С позиции права молодость – время наступления гражданского совершеннолетия

Объяснение:

Думаю, что пункт 2 не подходит, потому что процесс обучения в 18 лет не заканчивается, а человек просто переходит на другую его стадию.

Высокая квалификация и профессионализм - характеристика какого-то специалиста, а не молодежи.

Социализация личности вообще никогда не заканчивается. Вместе с юностью заканчивается лишь первичная социализация, но вторичную еще никто не отменял.