Нарушение закона, влекущее серьезные наказания, называют *
1.делинквентным поведением
2.девиантным поведением
3.правомерным поведением
Поведение, которое соответствует правовым предписаниям и носит в основном полезный для общества характер *
1.делинквентное поведение
2.девиантное поведение
3.правомерное поведение
Сознательное подчинение законам и добровольное совершение своих поступков характеризует *
1.конформистское поведение
2.законопослушное поведение
3.маргинальное поведение
Низкая степень активности людей, которые стараются вести себя так, как поступают другие характеризует *
1.конформистское поведение
2.законопослушное поведение
3.маргинальное поведение
Презумпция невиновности включает в себя *
1.Никто не может быть признан виновным, кроме как по приговору суда
2.Обвиняемый обязан доказывать свою невиновность
3.Все сомнения в виновности толкуются против обвиняемого
Практика показывает, что ужесточение юридической ответственности
1.повышению уровня преступности и правонарушений
2.снижению уровня преступности и правонарушений
Мерами административной ответственности выступают *
1.замечание, выговор, строгий выговор, увольнение
2.лишение свободы, исправительные и обязательные работы, конфискация имущества, штраф, арест, лишение нрава занимать определенные должности
3.штраф, арест, лишение специального права.
Дисциплинарная ответственность предусматривает *
1.лишение свободы, исправительные и обязательные работы, конфискация имущества, штраф, арест, лишение нрава занимать определенные должности
2.замечание, выговор, строгий выговор, увольнение
3.штраф, арест, лишение специального права.
Уголовная ответственность предусматривает *
1.замечание, выговор, строгий выговор, увольнение
2.штраф, арест, лишение специального права.
3.лишение свободы, исправительные и обязательные работы, конфискация имущества, штраф, арест, лишение нрава занимать определенные должности
Я согласен с автором этой цитаты. Каждый день открывает человеку его новые чувства, новые знания, умения, иногда таланты. Надеюсь, чаще хорошие, чем плохие.
Знания здесь, мне кажется, играют очень важную и решающую роль. Человек, не интересующийся чем-либо, не стремящийся узнать новое - лишает себя возможности что-либо открыть, тем более себя.
"О сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель. АС Пушкин
Другие же - живут моментом, они понимают, что это жизнь. Они стараются брать от жизни всё. Понимают, что в этой игре, у всех будет одинаковый конец.
Одни живут не думая, беспечно.
Другие - жизнь как тяжкий груз несут.
Одни стяжают, словно они вечны,
Другие тратят, будто смерти ждут.
Алексей Кирдяшев.
Надеюсь, что чём-нибудь или натолкнула на какие-нибудь мысли)