Найдите возможные пути выхода из конфликтных ситуаций. ученик восьмого класса слава опоздал на урок. учитель сделал ему замечание за опоздание. слава развернулся и ушел с урока. учитель заявил, что не допустит его на следующий урок без извинений

Сферы общества:

Духовная (религия, наука, мораль)

Социальная (медицина, общение, взаимодействие с окружающими)

Политическая (вопросы власти, политические проблемы)

Экономическая (торговля, услуги)

3. Реформа - изменение, постепенное преобразование какой-либо сферы (власти)

Революция - координатное изменение во всех сферах общественной жизни (люди)

4. В процессе становления личности формируется мировоззрение - система взглядов на мир

Есть три стадии социализации

1. Адаптация ( привыкание, человек изучает правила какой-либо группы, в которой состоит)

2. Индивидуализация ( поиск своих личностных особенностей)

3. Интеграция ( применение своих личностных индивидуальных качеств)

5.агента социализации - те, кто формирует личность человека, его мировоззрение

Это первичные агенты

Семья, друзья, в общем - ближайшее окружение

И вторичные

Это формальное окружение

СМИ, Одноклассники, армия и тд

Социальное взаимодействие людей представляет поведение человека или социальной группы, которое имеет значение для других людей в разное время (сейчас и в будущем).

Социальное взаимодействие обуславливается передачей информации, получением, реакцией на неё, переработкой и возвратом информации, а также реакцией на новую информацию первого лица, а также социальными статусами и ролями взаимодействующих людей и групп.

Все факторы потому можно разделить на объективные и субъективные. Объективные - факторы, на которые повлиять никак нельзя - пол человека или его возраст. Субъективные - факторы, которые мы можем изменить - выбор профессии, образование.

Еще есть предписанные и достигаемые факторы. Религиозная мораль - предписанный фактор, но с возрастом человек сам формирует свой опыт.