Факторами, которые влияют на развитие личности, являются – наследственность, от того,какими были наши родители, бабушки и дедушки, будет зависеть и то, какими мы можем стать. Наш темперамент, физическое развитие, черты характера предаются нам вместе с генами и так люди приобретают различные особенности в эмоциональной сфере, развитии психики и одаренности.Также фактором, влияющим на развитие личности, является среда. Это совокупность всех условий, которые окружают людей. Так на человека будет действовать природные условия,в которых он растет и живет, общество, которое его окружает, трудовой коллектив, в котором он трудится или работает. Влияние среды на развитие личности велико. Самые важные и главные впечатления человек получает, живя и воспитываясь в семье. В школе мы общаемся с другими детьми, привыкаем жить в коллективе. Потом на нас влияет наш трудовой коллектив, его правила и установки, коллеги, все это влияет на нас. Также на человека влияет и его ближайшее окружение, его друзья, знакомые , приятели и соседи. Все это оказывает на нас влияние, как положительное , так и отрицательное. Еще одним фактором воздействующим на личность, является воспитание, Самые важные и главные впечатления человек получает, живя и воспитываясь в семье. Семья закладывает у него нравственные правила, которым будет следовать человек.Также нас воспитывают в детском саду,в школе. Воспитание –это основной фактор, который определяет развитие личности, оно осуществляется планомерно, нацелен на положительные изменения.Оно учитывает культурные и моральные ценности общества, в котором живет человек. Деятельность еще один фактор развития личности, каким образом человек живет, как он преобразует и изменяет окружающий мир. Любой человек через игровую деятельность, через учебу в учебных заведениях, через труд развивается как личность, реализуя при этом свои потребности.
Свобода - возможность действия независимо от внешних факторов и причин.
В философии много различных взглядов на свободу, но обыкновенно говорят, что свобода - это возможность выбора и ответственность за свой выбор.
Свобода (юриспруденция) - это закрепленная в конституции или ином законодательном акте возможность определённого поведения человека.
В юриспруденции свобода имеет строгие ограничения. Все свободы человека прописаны в Конституции, а все, что "нельзя" в различный кодексах.
Еще есть мнение ( вполне справедливое, на мой взгляд) - твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека.
Факторами, которые влияют на развитие личности, являются – наследственность, от того,какими были наши родители, бабушки и дедушки, будет зависеть и то, какими мы можем стать. Наш темперамент, физическое развитие, черты характера предаются нам вместе с генами и так люди приобретают различные особенности в эмоциональной сфере, развитии психики и одаренности.Также фактором, влияющим на развитие личности, является среда. Это совокупность всех условий, которые окружают людей. Так на человека будет действовать природные условия,в которых он растет и живет, общество, которое его окружает, трудовой коллектив, в котором он трудится или работает. Влияние среды на развитие личности велико. Самые важные и главные впечатления человек получает, живя и воспитываясь в семье. В школе мы общаемся с другими детьми, привыкаем жить в коллективе. Потом на нас влияет наш трудовой коллектив, его правила и установки, коллеги, все это влияет на нас. Также на человека влияет и его ближайшее окружение, его друзья, знакомые , приятели и соседи. Все это оказывает на нас влияние, как положительное , так и отрицательное. Еще одним фактором воздействующим на личность, является воспитание, Самые важные и главные впечатления человек получает, живя и воспитываясь в семье. Семья закладывает у него нравственные правила, которым будет следовать человек.Также нас воспитывают в детском саду,в школе. Воспитание –это основной фактор, который определяет развитие личности, оно осуществляется планомерно, нацелен на положительные изменения.Оно учитывает культурные и моральные ценности общества, в котором живет человек. Деятельность еще один фактор развития личности, каким образом человек живет, как он преобразует и изменяет окружающий мир. Любой человек через игровую деятельность, через учебу в учебных заведениях, через труд развивается как личность, реализуя при этом свои потребности.