No1. Составить круговую диаграмму «Национальный состав моего класса». Проведи микроисследование.

1. Узнай у своих одноклассников, какой они

национальности.

2. Распредели всех одноклассников на группы по

национальностям.

3. Дети какой национальности преобладают в твоем классе? Какая национальность самая малочисленная? в тетради построй круговую диаграмму «Национальный состав моего

класса.

4. Условно раздели своих одноклассников на 2 группы по признаку цвета кожи. Заполни таблицу «Линия сравнения», обратив внимание на характерные особенности каждой

группы. 5. Сделай вывод о внешних особенностях людей с разным цветом кожи.​

Категория  — развивающиеся общественные отношения по поводу распределения (присвоения), описывающие принадлежность  субъекту, у которого имеется исключительное право на  распоряжение,владение  и  пользование  объектом  собственности. совокупность вещей, принадлежащих данному субъекту (собственнику), составляет  имущество  соответствующего лица, поэтому отношения собственности называются также  имущественными отношениями[1].юридическая категория  — наиболее полный комплекс прав, которым может обладать  субъект права  в отношении своегоимущества[2]. в ряде теорий признаётся также собственность на некоторые права.  конституция рф  и  гражданский кодекс рф  признают и гарантируют любые формы собственности[3], при этом нормативно установлены три формы: государственная  (федеральная и субъектов рф),  муниципальная  и  частная собственность[4].гражданско-правовой институт  — совокупность юридических норм, направленных на регулирование отношений собственности   гражданского права.имущество  — непосредственно сам объект собственности, само имущество, принадлежащее кому-либо на праве собственности[5][6].  не забудь !

мораль возникла раньше других форм общественного сознания, еще в первобытном обществе, и выступала регулятором поведения людей во всех сферах общественн жизни: в быту, в труде, в личных отношениях. она имела всеобщее значение, распространялась на всех членов коллектива и закрепляла в себе все общее, что составляло ценностные основы общества, которых складывались взаимоотношения между людьми. мораль поддерживала общественные устои жизни, формы общения.

она высту-а как совокупн норм и правил поведения, выработан общ-вом. правила морали были обязательны для всех, они не допускали исключений для кого-либо, ибо в них отражены существенные условия жизни людей, их духовные потре-бности.в морали отражены отношения человека к обще-ству, отношения человека к человеку и требования общест к человеку