О гуманистическом ответе на вызовы времени. Из работы итальянского ученого, первого президента международного Римского клуба Аурелио Печчеи «Сто страниц для будущего».
Современный человек поглощен своими повседневными заботами, связанными с материальной сферой... Такой человек больше ценит искусственное, которое он умеет или пытается создавать сам, — о чем я уже писал, — чем естественный мир, который создал его. Он интересуется прежде всего тем, что создает сам, — даже самой своей пищей, которую он держит в консервных банках, бутылках, замораживает, готовит. Природа же находится на втором плане, в самом конце. Утрачивают ценность и ему подобные; их так много; он не общается с ними; он торопится заняться другими делами... И все же он чувствует, как внутри него растет пустота, он хотел бы разобраться в самом себе, придать большую значимость тому, что он есть сам, и своим делам. Но мышление его ошибочно и плохо служит этой цели.
Необходима новая основополагающая идея... Этот новый гуманизм, при к технологическому веку, должен будет радикальным образом обновить и изменить принципы и нормы, до сих пор бывшие неприкосновенными; он должен дать импульс зарождению новых систем ценностей и духовных, этических, философских, социальных, политических, эстетических, творческих мотивов поведения, которые восстановят наше внутреннее равновесие, и он должен быть восстановить в нас как высшие блага и потребность любовь, дружбу, взаимопонимание, солидарность, жертвенность, сосуществование, заставить почувствовать, что, чем крепче эти блага и потребности свяжут нас с нашими братьями и сестрами во всем мире, тем больше будет наш выигрыш.
Этот новый гуманизм должен быть также достаточно сильным, гибким, чтобы дать нам возможность контролировать материальные революции, чтобы показать нам, как поддерживать и направлять к мирным и конструктивным формам социально-политическую революцию, за которой сейчас мы можем только наблюдать, видеть, как она зреет или же взрывается насилием, и чтобы заставить нас понять, что никогда, ни при каких условиях мы не должны более отказываться от приоритета духовного.
Во и задания к документу
1)Какова главная мысль фрагмента? Найдите в тексте параграфа утверждение, отражающее эту мысль.
2)Приведенный текст написан в 80-е гг. XX в. Актуален ли он в наши дни? Аргументируйте свою оценку.
3)Какие потери в духовной сфере нанес человечеству технический прогресс в XX в. Сопоставьте суждения об этом Печчеи с угрозами XXI в. в области культуры. Сделайте вывод.
4)Какие высшие блага и потребности автор считает наиболее значимыми? Выскажите ваше мнение, почему именно эти.
5)Как вы понимаете слова автора о материальной и социально-политической революциях? С какими положениями параграфа о проблемах XXI в. вы можете связать эти слова? Объясните такую связь.
6)Почему автор называет свои взгляды новым гуманизмом?
Воспитание растущего поколения в России сегодня происходит в условиях становления правового государства, изменений в различных сферах общественной жизни. Создание демократического законного государства связано с процессом формирования правовой культуры общества.
Правовая культура обеспечивает предоставления свободы и безопасности личности, гарантирует правовую защиту человека и формирует гражданскую активность, основывает моральную атмосферу, где все люди защищены от произвола и могут беспрепятственно осуществлять свое творчество.
В декабре 2019 года наша страна отметит 26-летие принятия Конституции России 1993 года. День Знаний в нашей школе начался с урока Мира, который был посвящён этому событию. Мне было предложено подготовить презентацию на тему «Конституция России» и выступить с информацией перед учащимися 7 класса. Я хорошо знакома с основным законом нашего государства, но, как выяснилось, не все школьники обладают в полной мере такими знаниями. В чем же причина такого невежества? Размышляя над этим вопросом, я выяснила несколько причин. Во-первых, трудный политический стиль написания документа, рассчитанный на обществоведческие знания граждан, во- вторых, неосознание школьников в необходимости знать и отстаивать свои права. Конечно, ребенок, не достигший восемнадцати лет, сможет защищать некоторые свои права только в присутствии своего законного представителя (например, если дело касается серьезных разбирательств в суде по поводу насилия над ребенком, жестокого обращения). Однако знания, отношения и опыт, составляющие правовую культуру, будут востребованы в различных жизненных ситуациях, в том числе, в таких, где от наличия у ребёнка правовой культуры зависит его личная безопасность. Эти размышления подвигли меня на создание проекта «Знакомимся с Конституцией РФ»,который популяризирует изучение документа и самим учащимся проводить классные часы и внеклассные мероприятия.
Вопрос знания Конституции РФ является весьма актуальной проблемой. Причиной тому послужил тот факт, что данная тематика затрагивает ключевые вопросы развития общества и каждой отдельно взятой личности.
Актуальность работы. Тема «Знакомимся с Конституцией РФ», была выбрана мною по причине высокой степени её актуальности и значимости в современных условиях, представляет для меня огромный учебный и практический интерес. Проблематика вопроса весьма актуальна в современной действительности.
Цель исследования ознакомлению школьников и всех желающих с Конституцией РФ в интересной и доступной форме, формирование правового сознания и гражданской активности .Создание учебного пособия «Знакомимся с Конституцией РФ».
Объяснение:
2) семейное хозяйство играет много ролей в удовлетворении потребностей человека, но из главной можно выделить готовку еды. человек нуждается в еде
3) на технику можно переложить мытьё посуды(посудомойка),мытьё пола(робот пылесос), а также часть готовки(мультиварка)
4)рачительным хозяином можно назвать бережливый и практичного человека. такой человек заботится о том, что имеет и свои действия производит обдуманно.
5)экономика- хозяйственная система, которая обеспечивает удовлетворение потребностей людей и общества путём создания и использования жизненных благ
6)ресурсы семьи складываются из дохода родителей. например, если в этом месяце потратить все деньги на покупку машины не останется денег на развлечения
7) к бытовым предметам относят то, что человек использует ежедневно. например, плита кухонная, которая используется каждый день для удовлетворения физиологических потребностей человека (голод)