Определите, к каким избирательным системам относятся данные принципы (создайте таблицу в конспекте):

№ утверждения

a)Мажоритарная избирательная система

Б)Пропорциональная избирательная система

В)Смешанная избирательная система

Нужно соотнести

1) Установлено всеобщее, равное, прямое и избирательное право

2) могут только члены политических партий и независимые кандидаты - граждане данного государства

3) Депутаты нижней палаты парламента должны получить большинство голосов избирателей в своем избирательном округе

4) Выборы главы государства и парламента осуществляются регулярно и обязательно на альтернативной основе

5) Установлен семипроцентный избирательный барьер

6) Проводятся выборы местного самоуправления

2. Верны ли следующие утверждения:

№ утверждения

а)Утверждение верно

Б)Утверждение неверно

Нужно соотнести

1) избиратель свободно выражает свою волю, которая остается неизвестной для каких бы то ни было физических и юридических лиц

2) одинаковая для каждого гражданина возможность быть субъектом права, избирать и быть избранным, осуществлять необходимые избирательные действия

3) гражданин, достигший 18-ти летнего возраста, вправе избирать, участвовать избирательных действиях, а по достижении возраста, быть избранным

4) выборные лица избираются непосредственно в тот орган, в который проходят выборы, минуя промежуточные инстанции

5) Места в парламенте распределяются между политическими партиями в соответствии с количеством набранных голосов

6) Часть депутатов избирается в округах по мажоритарной системе, а остальные избираются по партийным спискам по пропорциональной системе

7) в выборах участвуют отдельные граждане, как выдвинутые партией, так и беспартийные, избранным считается тот, за кого было подано больше голосов

8) В РФ принята смешанная система выборов в Государственную Думу: 225 депутатов избираются по мажоритарной системе относительного большинства, 225 — по пропорциональной избирательной системе.

Объяснение:

Научное мировоззрение, проникнутое естествознанием и математикой,

есть величайшая сила не только настоящего, но и будущего.

В.И. Вернадский

Традиционная февральская конференция в лицее — праздник наук

и и

творчества. Научное мышление не может обойтись без критической

проверки гипотезы и постановки эксперимента, а творчество это всегда

порыв фантазии, оно не выносит критики. Как сочетать несочетаемое?

Научное наследие В.И. Вернадского столь же противоречиво. С одной стороны, это строго научные работы, посвященные геохимии, кристаллографии, происхождению минералов земной коры, а с другой «сфера разума», вера в возможность гармоничного существования человека и окружающей природы, такого развития научной мысли, которое позволит использовать ресурсы Земли не только не нанося ей вреда, но, даже развивая планету, осуществить переход от биосферы к ноосфере.

Учителя лицея, аспиранты и преподаватели ВУЗов — руководители проектных работ учащихся - полагают, что детство - это счастливая пора творчества и ученики смогут сочетать творческий и исследовательский подходы. И во взрослой жизни они сделают шаг в сторону сферы разума, как об этом мечтал великий русский и советский ученый Владимир Иванович Вернадский, чей 150-летний юбилей мы отмечали 12 марта 2013 года.

У каждого человека существует своя точка зрения,каким должно быть общество.

На мой взгляд,самым лучшим вариантом развития общества является гражданское.Почему же именно оно?

История пердставляет нам многовариантность общественного развития,мы можем увидеть перед собой:первобытное,рабовладельческое,фееодальное общество.Но согласитесь,нигде так полно не раскрываються естественные и личные права человека,как в современно обществе.

Еще философы Древней Греции пытались решить проблему свободы человека,как сделать так,что бы не ущемлялись его права личности и человека.Примером этому может послужить древнегреческий полис,в котором человек обладал правами гражданина,не ущемлялись его естественные права.

Следовательно,лучшим вариантом развития общества можно признать-гражданское

Потому что здесь человек приобретает:

1)политические права;

2)гражданские;

3)не ущемляется свобода слова и печати;