От которые копила до 18:00.
1. Что такое личность?
1) Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с другими людьми;
2) совокупность качеств человека, которые природа заложила в нем от рождения;
3) социальное существо, проявляющее свои биологические признаки;
4) сознание человека.
2. Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность возникает в результате биологического развития человека.
Б. Огромное влияние на становление личности оказывает общество.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. Отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности и общности интересов, это:
1) любовь; 2) уважение;
3) дружба; 3) мораль.
4. Верны ли следующие суждения?
А. Санкции охраняют групповые нормы.
Б. Санкции включают как порицания, так и поощрения.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5. Какие виды потребностей вы знаете?
1) Биологические, социальные, духовные; 2) биологические, физиологические, духовные;
3) биологические, социальные; 4) биологические, отдыха, социальные.
6. Человек является существом:
а) биологическим; б) социальным;
в) биосоциальным; г) историческим.
7. Верны ли следующие суждения?
А. Страх – чувство вредное, поскольку оно мешает человеку совершать достойные поступки.
Б. Страх никогда не мешает человеку поступать по совести.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
8. Соотнесите:
а) Игра 1) Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата
б) Общение 2) Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых
в) Учение 3) Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям
г) Труд 4) Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений
9. Что из перечисленного относится к чувствам, а что к эмоциям. Составь две колонки из перечисленных слов: страх, радость, гордость, влюбленность, зависть, любовь, дружба, огорчение, печаль, злость.
10. Составь пирамиду потребностей:
11. Что такое деятельность? Приведите три примера разнообразной трудовой деятельности.
12. Михаил Юрьевич Лермонтов написал в своем стихотворении: «И скучно, и грустно, и некому руку подать…».
О какой неудовлетворенной потребности человека идет речь?
13. Саша очень активен, является лидером класса и представляет наши интересы на совете школы. Он успешно занимается спортом, посещая секцию плавания. В кружке «Юный эколог» он организовал посадку молодых деревьев. А в школьном театре ему доверили главную роль в спектакле «Новогодняя сказка».
Определите, членом скольких групп является Саша.
Избыточное потребление сахара наносит вред обществу:
Повышает риск заболевания системы кровообращения и развития сердечно-сосудистых заболеваний. А это на сегодня основная причина смерти и инвалидизации населения в мире.Может вызвать тяжелый атеросклероз нижних конечностей, который развивает гангрену, атрофию мышц, провоцирует тромбоэмболию сосудов важнейших органов человеческого организма, если бляшка оторвется. То есть сахар провоцирует высокую смертность. Раковые клетки (и бактерии в зубной полости) питаются сахаром. Исследования подтверждают, что избыток сахара провоцирует возникновение рака молочной железы. А это самое распространенное онкологическое заболевание в мире.Объяснение:
К слову, избыточное потребление сахара увеличивает количество кейсов болезней, смертность, и тем самым наносит вред обществу.
Но дело в том, что почти все продукты на полках магазинов содержат сахар. И булочки, и хлеб, и растительное молоко, и консервированные овощи, и соусы/томатные пасты, и практически все молочные продукты, фрукты и овощи.
Решить проблему можно иным образом - создать благоприятный инвестиционный климат. Так спровоцируется экономический рост, доходы и благосостояние граждан повысится, и они сами будут делать выбор в пользу более здоровых продуктов.
Межли́чностные отноше́ния — совокупность взаимодействий между людьми. Эти отношения преимущественно основаны на связях, существующих между членами общества благодаря разным видам общения: в первую очередь визуальному (или невербальным связям, которые включают в себя как внешний вид, так и телодвижения, жесты), лингвистическому (устная речь), аффективному, а также языкам, построенным в результате развития сложных обществ (экономических, политических и т. д.).
Межличностные отношения
Человеческие отношения фундаментальны для индивидуального интеллектуального развития, так как благодаря им образуются как малые и простые общества (такие как село), так и крупные и сложные (как мегалополис). Человеческие отношения подразумевают связь как минимум между двумя индивидами.
Максимальное количество постоянных социальных связей, которые человек в состоянии комфортно поддерживать, называется числом Данбара. Это число находится в диапазоне от 100 до 230, чаще всего считается равным 150.