Практическая работа по теме: «Человек и природа».
7 класс
Задание №1.
Из предложенных ниже высказываний, выберите те, которые являются верными. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экология – наука о взаимодействии человека с природой.
2) Охране подлежит только земля, недра, почва.
3) К неисчерпаемым относятся богатства недр нашей планеты - уголь металлические руды, нефть, газ почва, растительный и животный мир.
4) Закон Российской Федерации «Об охране окружающей среды» был принят в 2007 году.
5) Неразумное отношение к природе наносит ей значительный вред.
6) К неисчерпаемым относят воду, климатические ресурсы, космические ресурсы.
7) Количество кислорода, поступающего в атмосферу, никогда не может сократиться.
8) Государственные природные заповедники созданы в целях сохранения и изучения природных процессов и явлений, отдельных видов растений и животных, уникальных экологических систем.
Задание №2.
Терминологический диктант (назовите термин по определению).
1) Наука о взаимодействии человека с природой.
2) Природные богатства, исчерпаемые и неисчерпаемые.
3) Определённая деятельность людей, нацеленная на сохранение, разумное использование, воспроизводство природных ресурсов.
4) Территория, на которой охраняются уникальные объекты природы.
5) Человек, который охотится, ловит рыбу там, где запрещено.
Задание №3.
Познакомьтесь с ситуацией и предложите вариант её решения.
В городе N. работает химический завод, на котором трудится половина населения города (завод – градообразующее предприятие). Завод очень сильно загрязняет окружающую среду. Директор утверждает, что на установку новых очистных сооружений денег нет. Если завод закрыть, то многие люди потеряют работу. Подумайте, что необходимо сделать для решения сложившейся ситуации?
Задание №4.
Заполните сравнительную таблицу: «Национальный парк и заповедник».
ОБЩЕЕ
ОТЛИЧИЯ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПАРК
ЗАПОВЕДНИК
В заметки (Я в пятом классе читал "Великие путешественники")
Мне больше всего показалось интересным произведение "Великие путешественники" от Михаил Михайлович Зощенко. Привлекло меня это произведение, тем что один мальчик не знал что земля круглая. И когда они решили это узнать. Но меня ещё больше за интересовало то, что они отправились в путешествие не зная нечего. Взялт там что попало, какие то рубли ещё мелкие, и так далее. Они заночевали на улице. И перевернули ногу одного мальчика обратно. Потому что хотели домой. Когда они пришли домой, мальчик сходил с ума, говоря "Не ужели мы так быстро обошли землю" и т.д.
Практически у каждого из нас есть семья. И у каждой семьи есть свои семейный ценности, семейные ценности - это обычаи и традиции, которые передаются из поколения в поколение, чувства которые укрепляют семью. Но, что же такое " Семейные традиции "? Это - все то, чего люди придерживаются в кругу своей семьи, каких бы размеров она ни была. Отсюда и появляются - Семейные отношения - это общественные отношения, урегулированные нормами семейного права, возникающие из брака, родства и т. д. . Но, ещё у семьи есть такое понятие как "Семейный уклад" - это устойчивые формы отношений членов семьи друг с другом, суть которых заключается в сохранении целостности семьи и передаче ценностей, устойчивых образцов поведения от старших к младшим.
М-да.. Получилось немного больше...