Право — один из основных социальных регуляторов в
обществе. Какие признаки отличают право? Запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) формальная определенность
2) обеспеченность силой общественного мнения
3) общеобязательный характер
4) существование в виде неписаных правил, создаваемых в обществе на основе представлений о добре и зле
5) гарантированность силой государственного принуждения
2. Выберите верные суждения о праве и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) Право — совокупность социально значимых и одобряемых обществом правил, передаваемых из поколения в поколение, как правило, в неписаной форме.
2) Право — это система формально-определенных, установленных либо санкционированных государством
общеобязательных правил поведения, регулирующих общественные отношения, обеспечиваемых возможностью государственного принуждения.
3) Право рассматривается юристами как в субъективном
смысле (возможности для людей совершать определенные действия), так и в объективном (обязательные
для всех правила).
4) Право выполняет в обществе охранительную функцию, которая состоит в предупреждении и пресечении
преступлений и иных правонарушений, в защите и
восстановлении нарушенного права.
5) Сфера действия правовых норм полностью совпадает
со сферой действия норм морали.
3. Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Источники (формы) права — официально закрепленные формы внешнего выражения содержания права.
2) Вошедшее в привычку народа правило поведения, которое санкционировано и утверждено государством,
является правовым обычаем.
3) Основным источником права в российской системе
права является судебный прецедент — решения судов
по конкретным делам, применяемые по аналогии.
4) К источникам права в теории права относят правовые
доктрины — используемые в некоторых странах при
наличии пробела в законодательстве положения из
работ известных ученых для юридического решения
возникшего спора, имеющего правовое значение.
5) К деловым обыкновениям относятся утвержденные
компетентными государственными органами общеобязательные правила поведения, воплощенные в
определенную нормативную форму.
Водном из своих лирических стихотворений а. с. пушкин спрашивал: дар напрасный, дар случайный жизнь, на что ты мне дана? так поэт пытался понять смысл своей жизни, который казался ему неясным, темным. сегодня мы уверенно говорим, что смысл жизни великого пушкина заключался в создании непревзойденных образцов поэзии, прозы, драматургии, эпистолярного жанра. нередко происходит именно так, и неясное самому человеку становится совершенно ясным его отдаленным потомкам. вопрос о смысле жизни раньше или позже встает перед каждым человеком, и неважно, в связи с чем возникает этот сложный вопрос. важно другое — как человек ответит на него, ведь от этого ответа будет зависеть многое. о смысле жизни люди задумывались еще в седой древности. с тех пор предлагалось так много объяснений, что их невозможно перечесть. "смысл жизни в служении богу", — утверждали христиане. "смысл жизни в служения родине", — говорили мудрецы античности. "смысл жизни в общественно -полезном труде", — утверждали отцы-правители из нашего недавнего неужели все эти утверждения ложны? нет, но в каждом из них, взятом в отдельности, содержится лишь доля истины. вопрос о смысле жизни можно считать одним из главных вопросов, стоящих перед человечеством. на мой взгляд, жизнь дается для того, чтобы исполнить в мире все, что назначено исполнить человеку. построить дом, посадить дерево и вырастить сына — вот необходимый минимум человеческих свершений. мудрость этого высказывания заключается в том, что каждое из перечисленных дел как бы продолжает человека, проецирует его деятельность в будущее. действительно, дом станет следом человека на земле: в нём будут слышаться смех, звучать песни, отмечаться праздники. дерево станет свидетельством жизни человека: дерево подарит прохладу в знойный день, будет поддерживать мир и лад, охранять покой. а сын станет родоначальником множества людей будущего, умеющих ценить и оберегать свою родину, трудиться на ее благо. пройдет совсем немного времени, и следующее поколение задастся вопросом: "зачем я живу? зачем мне дана жизнь? каждый ответит на него по-своему. и, вероятно, в этом заключается глубинный смысл разумного человеческого существования в огромной вселенной.
Возраст: от 6 лет до 14 лет
Тебя называют: ребенок или малолетний.
Твоя дее у тебя частичная дее то есть ты можешь совершать не все сделки, а только те, которые необходимы тебе каждый день, то есть мелкие бытовые сделки. Это означает, что ты можешь покупать в магазине любые продукты, канцелярские товары, иные вещи и предметы. Также, ты можешь совершать сделки, направленные на получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации. В случае, если ты не можешь заключить сделку от твоего имени могут выступить родители, усыновители или опекуны.
Имущественную ответственность по твоим сделкам, в том числе по сделкам, совершенным тобой самостоятельно, несут родители, усыновители или опекуны, если не докажут, что обязательство было нарушено не по их вине.