Природные ресурсы, используемые в современном хозяйстве:
а. ограничены
б. неисчерпаемы
в. постоянно возрастают
4. Термин «экономика» означает:
а. искусство ведения домашнего хозяйства
б. наука об окружающей человека среде
в. хозяйство страны
5. К малым социальным группам относятся:
а. горожане в. семья
б. нищие г. молодежь
6. Закон предусматривает наказание за нарушение:
а. обрядов в. правовых норм
б. традиций г. этикета
7. Государство, власть в котором находится у царя и передается по
наследству, называется:
а. монархия в. демократия
б. республика г. тирания
8. Конституция РФ была принята в:
а. 1990 г. в. 1993 г.
б. 1991 г. г. 1994 г.
9. Президент РФ:
а. не имеет права издавать указы и распоряжения
б. является верховным главнокомандующим
в. возглавляет Правительство РФ
10. Государственным гербом РФ является:
а. серп и молот в. Георгий Победоносец
б. двуглавый орел г. Щит и меч
11. Паспорт обязаны получать граждане РФ, достигшие:
а. 16 лет в. 14 лет
б. 18 лет г. 15 лет
12. Общечеловеческие ценности:
а. обязательны для граждан одного государства
б. обязательны для всех современных людей, живущих на планете
в. важны во все исторические эпохи
13. В РФ является обязательным:
а. общее образование
б. профессиональное образование
в. начальное образование
г. высшее образование
14. К характеристикам современной школы можно отнести:
а. низкий уровень знаний учащихся
б. обязательное религиозное образование
в. доступность обучения широким слоям населения
г. платное образование
15. К глобальным проблемам человечества относится:
а. экологические проблемы
б. проблемы безработицы
в. проблемы алкоголизма и курения
г. экономические проблемы

Каждый человек обладает определённой свободой, но она ограничена. Свобода – самостоятельность социальных субъектов, выражающаяся в их делать свой собственный выбор и действовать в соответствии со своими целями и интересами. Среди философов существует три подхода к восприятию данного понятия. Фаталисты, такие как Демокрит и Томас Гоббс, полагали, что жизнь человека предопределена судьбой, роком. Волюнтаристы, представителями которых были Фридрих Ницше и Артур Шопенгауэр, считали, что человек пользуется неограниченной свободой и может изменить законы природы и общества по своему усмотрению. Марксисты, в свою очередь, называли свободу «осознанной необходимостью». Однако полной свободы не существует. Внешней границей свободы являются законы природы и общества, внутренней границей – моральные ограничения. Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя. Свобода ограничена, а и эти ограничения должны быть выражены в установленных государственной властью правилах, регулирующих общественные отношения. Как сказал Томас Фуллер: « Закон управляет людьми, разум – законом». Я считаю, что отсутствие законов, регулирующих границы свободы, приводит, как парадоксально бы это не звучало, к ограничению свободы. Люди, получившие полную свободу, начинают нарушать права других людей, что приводит к анархии. Ярким примером может послужить ситуация в России в октябре 1917 года. Разорённые деревни, повсеместный грабёж, насилие – вот следствие отсутствия реальной власти и закона. Для реализации свободы нужны такие условия как необходимый уровень развития общества, определённое социальное положение человека, наличие социальных норм, удовлетворяющих определённым формам деятельности личности. Критерием свободы человека в обществе может служить возможность его самореализации в различных сферах деятельности. Я считаю себя свободным человеком. Я имею право на свободу слова, личную неприкосновенность, свободу совести. Мои права и свободы гарантированы Конституцией Российской Федерации, они охраняются и обеспечиваются государством. Любое демократическое государство подразумевает соблюдение прав и свобод человека, а Россия стремится стать правовым государством, что подразумевает переход на более высокий уровень развития. Понятия свобода и закон неразделимы. Закон определяет границы свободы, без которых она теряет всякий смысл.

Современное общество прогрессирует. Оно придумывает множество приборов для облегчения жизни в городе, на природе. Вместе с этим учёные открывают новые свойство того или иного камня, газа и чего-либо другого. Является хорошим и то, что принимаются новые меры к нарушителям закона. Придумывается новая техника, облегчающая житейские дела: стирку, готовку. Для маленьких детей современное общество изобретает так называемые "самоучки": ложку-обучалку, ручку-самоучку. Они детям быстрее научиться необходимым навыкам.