Проанализируйте свои знания и свой опыт обучения в школе. Составьте рассказ о собственном образовании, используя следующий план. 1) На каком уровне образования сейчас находитесь вы и все семиклассники российских школ? Для чего вам необходимо образовании? 2) Какие виды учебной деятельности вы осуществляете на уроках? В каких секциях, кружках, объединениях вы занимаетесь после школы.
Можно ответ самостоятельно написанный, а не картинку с ответом на ВПР.
37) Международными неправительственными организациями (ответ - 4), ибо СМИ освещают события, а не занимаются защитой прав граждан, экономика... с ней и так все понятно, полит. институты гражданского общества выполняют не правозащитные функции, а так или иначе оказывают давление на государственные структуры с целью придания их политики нужного направления, а международные организации вполне могут заниматься правозащитной деятельностью, например, Amnesty International (прим: вообще вопрос задан некорректно, ибо понять его можно по-разному и по-разному на него ответить. Вполне может быть, что правильным будет третий вариант ответа, наверняка сказать сложно)
38) Конституция РФ (ответ - 4) в силу части 1 статьи 15 Конституции РФ;
39) Субъект (ответ - 4);
40) Администрацией предприятия и профсоюзом, ибо отношения по социальному партнерству (а это применимо и к профсоюзам) регулируется нормами трудового законодательства в силу пункта 4 части 2 статьи 1 ТК РФ
В машине есть цистерна - пустою ей не быть:
Вода в ней - это средство, чтоб нам огонь тушить.
С цистерной по соседству в машине едет бак,
И он содержит средство, он здесь не просто так.
Образователь пены в том баке мы везем,
он успешно нам воевать с огнем:
Огонь покроет пена плотнее, чем вода,
И воздух, несомненно, не попадет туда.
Покончим мы с пожаром, отправимся домой.
Цистерну из гидранта наполним вновь водой.
Она должна готовой и полной быть всегда
На случай, если снова объявится беда.