Прочитайте отрывок тз триологии л.н толстого детство .отрочество.юность и ответье на вопросы
едва ли мне поверят,какие были любимейшие и постояннейшие предметы моих размышлений во время моего
отвеченные вопросы о назначении человека,о будущей жизни,о бессмерти души уже представились мне: и детские слабый ум мой со всем жаром неопытности старался уяснить те вопросы..
1)какие черты подростквого возроста отметил писатель?
2)мог ли подросток решит вопросы ,заинтересовавшего его? найдите в отрывке подтверждение своему ответу и выпишите его.
3)л.н толстой -великий писатель .какие еще романы ,повести,рассказы для детей вы знаете ? напишите их название

1)например, ты поссорилась с подругой из-за разных взглядов на что-либо  и она сильно обиделась. какой выход? аргументировать свое поведение, извиниться, если сказанное оскорбило подругу. как-то так. 2) поссорилась с учителем. чтобы исправить ситуацию, то стоит просто учить его предмет лучше, чаще быть активной на уроке и, мб, все же простит. 3) скандал с матерью, если ты не выполнила просьбу или неправильно ее выполнила. тут проще — ее можно обнять, извиниться и перевыполнить то, что нужно, пока не получится. надеюсь, прокатят даже такие банальные ответы

Методы решения конфликтов

психологи выделяют пять основных способов выхода их конфликтов: соперничество, приспособление, компромисс, сотрудничество и уход. каждый из этих способов имеет свои преимущества и недостатки, и в разных ситуациях человек может выбирать различные варианты поведения.

соперничество. этот способ предполагает борьбу между оппонентами. каждый из них отстаивает свою позицию, и не желает уступать сопернику ни при каких обстоятельствах. оппоненты оказывают различное давление друг на друга.