Ребята! Задание по риторике. Сегодня решаем лингвистические задачи. Задание: ответить на во задачи, получив информацию из текста, объяснить свою точку зрения. 1 В гости к вам пришли Владимир с Марией, Георгий с Анной, Гоша с Нюшей, Володя с Марусей, Егор с Асей, Владя с Анютой, Вова с Машей, Дима с Шурой, Жора с Нюрой и Гуня с Маней. Сколько мест понадобится, чтобы рассадить гостей? Почему вы так думаете? 2 Вспомним строки К. И. Чуковского: И бежит Айболит к бегемотикам, И хлопает их по животикам, И всем по порядку Даёт шоколадку И ставит и ставит им градусники. Сколько у Айболита шоколадок и градусников? Почему вы так думаете? 3 Отрывок из «Весёлой семейки» Н. Носова: - Тссс! Всех перебудишь! Утро, а он тут трезвонит. - Но ведь ты уже встал! - «Встал»! – буркнул Мишка. – Ещё и не ложился. - Почему? - Да всё из-за него, из-за инкубатора. - А что с ним случилось? - Да всё падает. - Почему же он падает? Мы ведь его прочно установили. - Да не инкубатор падает, голова! Температура, говорю, падает. Почему высказывание непонятно? Сформулируйте правило речевого поведения, если в общении что-то остаётся неясным. 4 Отрывок из произведения В. Астафьева: Посреди поляны толстой бабой сидел стог сена. Из него торчала жердь, как локаторный щуп. Топанина на покосе была сплошная, козья, заячья, на опушке попадались, осторожные даже на снегу, изящные следы косуль. Из какого произведения взят отрывок – из художественного, научного? Почему вы так думаете? Выпишите незнакомые слова, объясните их значение с текста. 5 Диалог на рынке: – Это у вас чёрная? – Нет, красная. - Почему же она жёлтая? - Потому что зелёная. О чём здесь идет речь? Почему вы так думаете?
У каждой страны свой климат, а значит, что культура человека такая же разная.
Например, в суровых и холодных условиях люди становятся запасливее.
А обычные природные факторы, как свежий воздух, дождь, снег, солнце - каждого что-то делает счастливее и вдохновляет.
2)Без природы , а т.е без воздуха , солнца человек вообще не сможет существовать.Например , человеку чтобы придумать шедевр ( в музыке или в поэзии ) нужен свежий воздух, чтобы голова лучше думала)
2. Две подсистемы об-ва:
- социальный состав общества;
-институциональная структура общества.
3. Социальный состав общества.
-Большие соц. общности
-Малые соц. общности
-Общество
4.Основные соц. институты общества
-Политический (соц. статусы, функции и роли)
-Экономический
-Социальный
5. Соц. мобильность.
вертикальная восходящая и нисходящая мобильность. горизонтальная мобильность.индивидуальная мобильность.групповая мобильность.6. Соц. стратификация.