Составте схему,используя понятия. форма государства, форма правления, форма государственного устройства, форма политического режима, унитарное государство, федеративное государство, территориальная федерация, национальная федерация, смешанная федерация, конфедерация, демократический режим, антидемократический режим, либерально-демократический режим, собственно демократический режим, тоталитарный режим, авторитарный режим, фашистский режим, расистский режим.

Примеры группового поведения.

- субботник, в рамках которого группа людей убирает территорию, парк

- строительство – бригада (группа) строителей работают на стройке

- участие в митинге – шествие  

И так далее.  

Определите причины успешности или неудачи коллективных действий в найденных примерах.

Успешность:  

- когда группа сплоченная и организованная

- когда у группы есть общая цель, к которой каждый член группы хочет дойти

- профессиональная сработанность

Неудача:

- наличие нескольких лидеров

- отсутствие межличностной совместимости

И так далее

Долг и честь неразрывно связаны друг с другом. Понятие долга подразумевает некую ответственность перед обществом. Долг бывает общественным и моральным. Примером общественного долга, например, является служение молодых людей в армии – это долг перед Отечеством. Примером морального долга может служить, например, добровольная детскому дому, т.е. это совсем не обязательная мера, но каждый человек решает для себя сам. Когда говорят про честь, то подразумевают в человеке наличие таких качеств как смелость, самоотверженность, самопожертвование, ответственность, благородство и честность.