Установи соответствие между методами государственного регулирования внешней торговли и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбери соответствующую позицию второго столбца. Запиши полученную последовательность цифр.
ПРИМЕРЫ:
А) изменение пошлин на импортные товары;
Б) вступление государства в таможенный союз;
В) увеличение количества товаров тяжёлой промышленности на вывоз;
Г) государственная монополия на торговлю энергетическими ресурсами.
Методы государственного регулирования внешней торговли:
1) тарифные;
2) нетарифные.
Причина пожара в мамаканской школе - "человеческий фактор"
По факту пожара в школе поселка Мамакан Бодайбинского района возбуждено уголовное дело. Статья 168-я - "Уничтожение чужого имущества". Как уже сообщалось, пожар начался около 3 часов ночи 24 января. Трехэтажное кирпичное здание средней школы выгорело за несколько часов.
Очаг пожара, по предварительной версии, находился в районе буфета. Сторож сообщил, что услышал хлопок и увидел огонь, в это время сработала сигнализация. На место происшествия прибыл весь личный состав пожарного поста поселка Мамакан.
- Оперативность прибытия, принятия правильного решения не позволила минимизировать площадь или сохранить ее в тех же размерах по причине сложной архитектуры здания - наличие пустот - и численности первоначального состава. Пожарные не смогли вскрыть перекрытия и понять, куда пойдет огонь, - говорит первый заместитель начальника РУ МЧС России по Иркутской области Станислав Омельянчик.
1. Понятие внутренней политики государства. 2. Приоритетные направления внутренней политики государства в области экономики: а) совершенствование налогообложения; б) поддержка малого бизнеса; в) законотворческая деятельность в области предпринимательского права. 3. Основные направления социальной политики государства: а) защита материнства и детства; б) пенсионная реформа; в) поддержка социально незащищенных групп инвалидов; г) национальный проект «Здоровье». 4. Развитие науки и образования: а) национальный проект «Образование; б) «Сколково». 5. Другие направления политики государства. 6. Внутренняя политика России: результаты и перспективы. "