ІV ТОҚСАН БОЙЫНША ДҮНИЕТАНУ ПӘНІНЕН ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Ғарышқа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері: Оқылым және жазылым Оқу мақсаттары: 4.3.5.2 Қазақстанның әлемдік сахнадағы рөлін анықтау 4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру Бағалау критерийлері: Білім алушы: - Мәтіннің мағыналық құрылымына қарай сөйлемдерді толықтырып жазады . - Өз құқығы мен міндеті туралы пікірлермен танысып, ақиқат не жалған екендігін тұжырымдайды; Ойлау дағдыларының деңгейі: түсіну, қолдану
1-тапсырма. Мәтіндегі көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып көшіріп жаз. ( )
Қазақстанның әлемдік аренадағы рөлі жылдан-жылға артып келеді, еліміз 70-ке жуық ... ... белсенді мүшесі.
1992 жылғы 2 наурыздан бастап еліміз ... ... ... қабылданған.
Қазақстанда өткен ... ... өткізу де беделін арттырды. Көрмеде желдің, күннің, су мен ... қуатын пайдалану туралы қызықты жобалар болды.
2-тапсырма. Пікірлерді оқып, ақиқат (А) немесе жалған (Ж) екенін анықта ( )
1.Әркімнің өмір сүруге құқығы бар.Ешкімнің өз бетінше адам өмірін қиюға хақысы жоқ. 2. Кез-келген 18 жастан асқан адам ҚР Президенті бола алады. 3. Досыңның үйіне рұқсатсыз кіруге, тексеруге болады. 4. Қазақстан азаматтары өз елінің рәміздерін құрметтеуге міндетті. 5. ҚР азаматы тегін орта білім ала алады.
Такое явление, как "Чайна-тауны" можно объяснить, прежде всего тем, что люди одной национальности стремятся объединится. В некоторых случаях, объединение перерастает в обособление, и среди определенной культуры возникает иная, особая этническая/языковая или иная общность, отделенная от единой целостности общества.
Для членов этой группы, не поддавшей ассимиляции (т.е. не перенявших культуру, традиции и язык той страны, в которую в силу различных причин переселились)существует следующее преимущество:коллективно сохранять культурное наследие своей национальности, языковой группы и т.п. проще, чем то же самое делать индивидуально. Таким образом, из-за количества людей с культурой, не тождественной той, которая исторически сложилась на определенной территории, возможно образование социальных групп с иными традициями, с другим языком, в общем, и отличающейся культурой.
Публичное право — совокупность отраслей права, регулирующих отношения, связанные с обеспечением общего (публичного) или общегосударственного интереса[1]. В публично-правовых отношениях стороны выступают как юридически неравноправные. Одной из таких сторон всегда выступает государство, либо его орган (должностное лицо), наделенное властными полномочиями; в сфере публичного права отношения регулируются исключительно из единого центра, каковым является государственная власть. Характер поведения сторон в частноправовых отношениях определяется самими же сторонами. Однако и государство по принципу верховенства права обязано подчиняться собственным законам и не допускать произвола в принятии решений.