Вариант
1. баш ҡорт теле алфавитында нисә хәреф?
а) 32 б) 42 в) 33 г) 43
2. отметь строку, где написаны специфические башкирские буквы
а) а, э,ю, p,0.x,y,t,е
б) у,р, в,ы,й,к,ҡ,3,ү
в) ә, ө,ҡ,ғ,ҫ,3,һ,ү,ң
3. из данных слов составить
и написать предложения.
а) алтын, бына, етте, көҙ. б) япраҡтар, ағастан, ҡойола, һары, ҡыҙыл.
в) шатланып, килде, уҡыусылар,мәктәпкә. г) мәктәп, беҙҙең, һәм, ҙур, яҡты.
4. переведи на башкирский язык
а) мы любим природу. б) осенью часто идет дождь. в) школа- латинское слово.
г) в уфе есть национальный музей. ғ) хлеб- богатство народа.
5) найти перевод слов и словосочетаний
а) -һаумыһығыҙ!
а) -доброе утро!
б) – хәйерле көн!
б) -до свидания!
в) — һау булығыҙ!
в) –!
г) -хәйерле иртә!
г) — добрый день!
6) перевести предложения на язык
мин туғыҙынсы класта уҡыйым. миңә ун биш йәш. беҙ стәрлетамаҡ ҡалаһында
йәшәйбеҙ.кала эргәһенән ағиҙел, стәрле, ашҡаҙар йылғалары аға. миңә башҡортостан
тәбиғәте оҡшай.
7. какой частью речи являются данные слова
а) ҡыҙыл
а) ҡылым
б) уҡый
б) исем
b) уҡытыусы
в) сифат
г) бөгөн
г) рәүеш​

ответственность — это определённость, надёжность, честность в отношении себя и других; это осознание и готовность признать, что результат(реакции), который ты получаешь в ходе твоих поступков и действий, и есть следствие твоих поступков(действий). 
дисциплина - определённый порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации.
 дисциплина подразумевается как поведение..и так же ответственность. если человек безответственен то и дисциплины у него нет

Родился в Идар-Оберштайне в семье американца и немки. Его отец Дэвид был американским солдатом. В 1957 году, после того как окончилась его служба в Вооружённых силах, семья вернулась в Нью-Джерси. У Брюса — старшего из четырёх детей — было довольно бурное детство. В детстве Брюс заикался. Волнение и переживание буквально лишали его речи. Чтобы побороть себя и свой дефект, он записался в школьный театральный кружок. Уиллису нравилось выступать на сцене перед большой аудиторией. Так что учёбу в средней школе он совмещал с членством в драматическом кружке, где участвовал в постановках Шекспира и Уильямса. Вскоре Уиллис окончил Монклерский государственный университет, после чего перебрался в Нью-Йорк, где перебивался случайными заработками в барах, играл в фольклорном ансамбле «Акселераторы» на губной гармонике и изо всех сил стремился попасть на сцену. Именно работая барменом, он случайно встретился с режиссёром по кастингу, который искал актёра на эпизодическую роль бармена. Его образ понравился режиссёру, и роль была предложена.